<h1> 为了进一步加强英语课堂教学效率，强化英语教师核心素养，优化课堂教学方式，改变教师教育教学理念，为学生的英语单词学习打一个良好的基础。伊宁市第三十小学英语组于2019年10月25日举行了《小学英语单词教与学有效办法研究》阶段性展示汇报课活动。</h1> <h1> 活动前，英语组的老师们在组内认真磨课、评课，组内教师分别从教学设计、教学目标、教学重难点把握、课件制作等方面向上课教师给予了评价，并提出了自己的见解。</h1> <h1> 尚娟老师执教的精通英语四年级上册的Lesson19，让大家耳目一新，整个教学过程由浅入深，把歌曲、活动等贯穿始终，学生的积极性被充分调动起来，真正让学生体会到了什么是在玩中学学中玩。</h1> <h1> 努尔古丽老师用一则故事展开了她的教学，在授课过程中她运用多媒体，将自己精心制作的课与视频结合，带领学生快乐学习。</h1> <h1> 接着姜红丽老师通过生动有趣的图片、实物、动作、手势、游戏和歌谣激发学生了的学习兴趣，获得了听课教师的一致好评。</h1> <h1> 最后李娜老师在轻松愉悦的教学氛围中，以生动活泼的游戏，丰富多彩的教具，感染着每个学生。</h1> <h1> 在下午的评课环节中英语组的老师们针对上午汇报课内容展开了激烈的讨论，每个人就授课教师的课发表自己的意见和建议，指出亮点和不足，大家在交流研讨中获益匪浅。</h1> <h1> 通过此次阶段性汇报课展示活动，让老师们对单词教学有了更深的了解，也对英语教学有了新的认识和理解。相信英语老师们在今后的工作中将带着满满的收获，不断思考，不断探究，不断提高。</h1> <h3>供稿:李娜</h3><h3>责任编辑:李娜</h3><h3>审核:赵丽萍</h3>