<h3> 家庭教育是“社会、家庭、学校”的结合，是教育网络的重要组成部分，是一切教育的起点。一年来，杨屯镇中心小学积极发挥家长委员会的作用，在广大家长的关心、配合和支持下，卓有成效地开展了各项教育活动，也在学生思想政治教育和道德品质教育等方面取得了显著的成绩。为进一步发挥家庭教育的作用，推进学校的教育教学工作，经研究决定，在广大家长中推荐一批优秀家长来我校参加三宽家长学校课程培训。</h3> <h3> 10月25日，杨屯镇中心小学家长委员会代表来我校参加三宽家长学校课程培训，本次学习由李敬忠校长首先向家长们讲解了这次培训学习机会很难得，希望家长们能珍惜学习机会。</h3> <h3> 家长委员会认真观看由陈艳老师主讲的《为什么教育抚养权不能由祖辈完全替代》，这节课让家长正确认识到祖辈教育的利与弊。</h3> <h3> 家长委员会成员认真学习。</h3> <h3> 有些家长一边观看视频一边做笔记。</h3> <h3> 观看完视频后家长上台谈心得体会，其中一位家长这样说到:“通过今天的学习，我们作为父母应该和孩子同学习共成长，正确认识了祖辈教育的利与弊，好处是祖辈们带孩子，能减轻年轻父母的压力，缓和家庭矛盾，给孩子最好的照顾，给孩子最温暖的陪伴，这些优点有传下去的必要，再有就是祖辈们时间比较充裕，外界干扰少，这些是有些年轻父母给不了孩子的。当然弊端也有，隔代亲的天性容易造成对孩子的溺爱，教育方法和老经验缺乏科学依据容易造成无意识伤害，过于重视“养”忽略了“亲”，“隔辈亲”变成了“隔断亲”，视频里老师讲的很细致，例子也很多，祖辈的隔辈亲掌握不好就变成了溺爱，传统的教育方式不科学，大部分老人只关心孩子的吃喝拉撒，在他们看来这些要比教育重要，还有这个隔断亲，老师举了一个简单明了的例子:奶奶问孩子妈妈好还是奶奶好，想用她的爱替代妈妈的爱，这是不可能的，也是不对的，这就需要父母不能完全让祖辈带孩子，父母必须参与孩子的成长，并把祖辈传统的好的理念继承下去，做到扬长避短，科学教育结合优良传统经验给孩子一个美好的童年成长过程，希望这样的课程学校多多组织一些，也希望更多家长能在百忙之中抽出时间参与进来，摆正自己对孩子教育的正确观，和孩子一起共同学习共同进步。”</h3> <h3> 还有的家长当场写出了自己的感想，家长已认识到孩子的成长和家庭中的每位成员都息息相关，作为家长要为孩子做好榜样，抓住机会，好好学习。</h3> <h3> </h3> <h3> 有些家委会成员回去后在自己班级做了分享，起到了带头作用，许多没来学习的家长也纷纷联系班主任希望也能参加下次的学习。</h3> <h3> 秋意绵绵，秋阳暖暖，静谧和谐的杨屯镇中心小学的校园中因各位家长的到来而欢声一片，今天，我们家校齐聚一堂，沟通融融，情谊浓浓，携手共育，为孩子们铺就健康成长的未来之路！</h3>