6.盼

消失得美

由凌芳芳老师执教的《盼》一课，从凌老师整个课堂的设计可以看出她在课前做了认真的备课工作，整个层次比较清晰，教态自然大方也能合理利用多媒体技术。

凌老师在讲解课文时，抓住课文主线进行学习，让学生通过自读、探究来理解课文。逐段引领学生学习课文，让学生通过人物的动作、语言、心理活动来分析，来突出主题。

总之，凌老师的整节课下来层次脉络比较清晰，但美中不足之处就是在时间上把握不够好，到后面有点赶。