<h3>这学期五年级的共度书目是民间故事，一共是三本，有《中国民间故事》、《非洲民间故事》、《欧洲民间故事》。</h3><h3>我们从《中国民间故事》开始读，先让孩子们自己读，读后我上的是导读课，还有一个环节是让学生抽签分组讲故事，从每组选一位同学上台讲，用自己的话讲故事。</h3> <h3>看小豪在讲的时候还有些紧张，越讲越有趣，慢慢地就放开了，勇敢的迈出了第一步。</h3> <h3>鑫悦同学讲的是《白蛇传》，她是我们班读书最多的孩子，概括能力很强，语言表达也丰富，是我们的小才女。</h3> <h3>讲故事结束后，就是选出自己最喜欢的一个故事，写想法，画故事情节等方法，展示自己的理解。这幅就是鑫悦同学画的，很有创意。</h3> <h3>有的同学用思维导图梳理故事的情节。</h3> <h3>中国民间故事包含了丰富历史故事，深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力。中国民间故事蕴含着，英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲，鼓舞和希望。</h3><h3>这次讲故事的效果很好，孩子们很喜欢用这样的方式讲故事，相信同学们讲得会越来越精彩！</h3>