【绿色沁源 奋进北元】“取经”归来 成果分享——沁源县中小学教研员高级研修班二级培训

🌴丽芳🌺

教育

老师

学习

教师

课堂教学

寻找

培训

教研员

中小学

研修班

　　2019年7月28日至8月3日，我校三名老师赴北京参加了“沁源县中小学教研员高级研修班”的学习。为了更好地推进教育教学改革，帮助教师们更专业地成长，在县教科局的号召下，我校白丽峰副校长于9月17日就所学内容为全体教师带来一次二级培训。培训内容丰富多彩，参加的老师们收益匪浅。

     

      

       十九大对新时代教育发展提出了新的要求，要全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

       白老师主要从以下两个方面进行了分享：

       一、全面提升教育质量——关于有效教育的思考。

       通过学习，我们知道课堂教学活动的内涵。课堂教学活动不仅仅是传授知识和训练能力，还应该是师生之间、生生之间信息传递，思维碰撞，情感交流的过程。评价一节课不仅仅看教师的教学状态，更要看学生的学习状态以及学习活动的达成状态。

       

       有效的课堂教学是提高教育质量的主要途径。课堂学习活动应充满生命的活力，是学生主动认知的过程，让学生有幸福的体验，更要充满教育的智慧。

       二 如何提升中小学教师教育科研水平。

        教育科研对老师们来说熟悉也陌生。白老师整理了中国教育科学研究院副研究员张彩云老师的讲座告诉老师们如何开展教研。如何做好“五好研究”即好问题、好认知、好方法、好提炼、好应用。

    我们了解了如今课题研究中存在的问题。

       最重要的是我们知道如何提出一个好问题，即要遵循选题三原则——价值原则、可实现原则、最优化原则。

     如何提出一个好问题，就要寻找四个点：

     一、从已有的成功经验中寻找生长点，

     二、从面临的突出问题中寻找突破点，

     三、从教育发展的大趋势中寻找挂钩点

     四、从当代教育理论中寻找支撑点。

       白老师把自己培训所得结合多年的教学经验为老师们带来一次别开生面的学习体验。作为一名教师只有不断学习，不断给自己充电，才能更好得服务教育。未来教育之路还很长，我们北元人一路同行、一路学习、一路进步！