体育常规探析、回归孩子本真教学——记2019年新教师培训小学体育教学研讨活动

陈同学🍼

金秋十月，丹桂飘香。为了更好的促进省纲教材的实施，普及一堂课的七个基本要求，全面落实“教材三个一”的教育教学理念，深度研讨小学体育课堂教学的本质，以生为本。进一步提高义乌市小学体育教师的体育教育专业素养，夯实教师驾驭课堂教学的基本能力。为此，10月25日义乌市教育局研修院组织2019年小学体育新教师参加学习小学体育吴剑平名师工作室的教学研讨活动。上午篇        祝温慧老师首先带课亮相，与三年级学生一同展示了一节活泼有趣的《折返跑的运用方法》课堂。祝老师经过充分设计，采用“拨号打电话”、“折返跑＋掷远”、“守卫基地”等环节，调动了学生参与课堂学习和运用折返跑技术的积极性，激发学生的学习兴趣与热情。 陈来辉老师与四年级学生展示了《折返跑的运用方法》一课。陈老师利用篮球，从“老狼老狼几点钟”这一经典游戏展开折返跑教学，在不断的练习中鼓励学生采用正确的折返跑动作进行篮球运球转身折返，充分把折返跑动作运用到篮球运动中。        有幸听到体育教研员陈益军老师对上午两节课的精彩点评。陈老师与大家探讨了体育老师的初心——把专业知识带入课堂，以生为本。并为大家讲解浙江省体育健康“动作方法”、“练习方法“、”运用方法”三个维度的本质，在座的体育教师受益匪浅。下午篇        刘小兰老师为我们带来了《折返跑的练习方法》一课，由“长江黄河”游戏导入教学，学生从游戏中练习折返跑这一动作，学中有练，练中有学，以评促练，三者贯穿整个教学过程。         新教师们认真地听课并记录。 课后，体育老师们对折返跑这一技术动作进行了亲身尝试。思想碰撞        听课结束后，所有培训人员齐聚一堂进行激烈讨论。吴剑平老师对三节折返跑课进行点评分析，老师们踊跃发言，谈看法、谈建议，各抒己见，让在座的老师受益匪浅。