在故事中快乐成长 ——暨新天幼儿园“我是小小故事王”故事 比赛活动

小月芽

<p>&nbsp; &nbsp; 《幼儿园教育指导纲要》强调“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境” 。《 3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出“幼儿期是语言表达,特别是口语表达的关键期,幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其它领域有至关重要的影响。”为了发展幼儿的语言表达能力和表演能力,增强幼儿的自信心,同时为了给幼儿提供一个展现自我的舞台,进一步提高幼儿的语言表达能力, 2019年10月25日,我园举行了“我是小小故事王”故事比赛活动。</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;这次讲故事比赛我们班级老师和家长都非常重视。我们提前发通知给予了幼儿准备的时间。让幼儿先是在家里协助指导讲故事。本着“人人参与”的原则, 老师们仔细聆听了每个幼儿精彩的故事。每个班先进行了班级故事比赛,每个孩子都准备了自己最拿手的故事,进行了精彩地展示。根据每个幼儿的报名排序和故事进行了讲述。有的故事讲完了,但是声音偏小。有的幼儿讲述故事的时候,非常紧张,故事准备的不是很充分。有的幼儿吐字不清楚。但也有很多的幼儿落落大方,讲述的故事生动、有感情,讲述故事的时候还加了一些动作表情在里面。为了公正公平,通过班内选拔,来自大、中、小班的180位小朋友参加了预赛,通过预赛,有21位小朋友进入了最后的决赛。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在参加决赛的小朋友中,有大、中班的小朋友。选手们个个精神饱满、信心十足,面对评委毫不胆怯,个个落落大方地进行自我介绍,娓娓动听地讲起了自己精心准备的故事。表现得落落大方、神采奕奕,语言生动有趣、声情并茂,还配有活泼可爱的肢体动作,塑造出一个个生动形象的角色。《小白兔》《小红帽》《我妈妈》《狼和小羊》《三个和尚》《不要随口就答想一下再说》《聪明的小鸡》《小蝌蚪找妈妈》《小兔子找风筝》《王二小的勇敢故事》《三只小猪》《乌鸦喝水》《有勇气的小鳄鱼》《寒号鸟》《小脚鸭》《小鸡和小鸭》《龟兔赛跑》等有趣的故事,小朋友通过语言、手势等创意表达形象,让听故事的小朋友们更加深入地理解故事内容,更加直观地感受故事人物中的喜怒哀乐、丰富经历。孩子们的精彩讲述将所有人带入了一个个美妙的童话世界。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;评委们在给我们的参赛者认真打分 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在一阵阵热烈的掌声中,全体幼儿以一首《美丽守候》园歌,为故事比赛圆满地落下了帷幕。 <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 评委家长、老师对选手的语言、仪态、表情等项目的综合评分,最后评出了<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第一名:杨斯予《王二小的勇敢故事》 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二名:谢昀桂、谢浚波《聪明的小鸡》、 郭珂岑《小红帽》<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第三名:刘志凯《狼和小羊》、张乐芯《小脚鸭》、</p><p>&nbsp; &nbsp;薛鑫宇《三个和尚》、郭佳璐《乌鸦喝水》、邹诺欣《狼和小羊》</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;家长评委给我们获奖的宝贝们颁奖留影 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 此次活动给孩子们留下了美好的回忆,更重要的是锻炼了幼儿的胆量,为幼儿营造了一个学说、敢说、会说的氛围。对于初次上台讲故事的孩子来说这是一次体验,不仅培养了幼儿的勇气,更让孩子们收获了一种自信。在形形色色的故事表演中,孩子们懂得了一个又一个的人生大道理!通过活动,相信孩子们将对故事的热爱有增无减,将会更加喜欢故事了! 这次活动我们要感谢家长们的积极配合与指导,让我们看到孩子们精彩的表演。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 虽然故事比赛结束了,但带给孩子们的收益却是永远的。希望经典故事能够伴随孩子们成长,能让孩子们在成长的过程中,开启智慧大门、丰富知识、提升思维能力及想象能力,让孩子们体验感受积极、健康、向上的美好情感,形成善良、友好、勇敢等优良品质,给孩子一个诗意的童年,一片翱翔的天空。<br>