<h3> 头陂中学的十月，桂花香飘满校园。10月23日～24日，头陂中学生物地理教研组根据学校教务处的部署，开展了电子备课研讨课，研讨的课题是八年级地理上册第二章“中国自然环境”第三节《河流和湖泊》。整个教研活动分为课前研讨--上课--课后评课，由曾招海老师主备主讲，全体成员共同讨论完成。课前研讨，符业恩老师提出河流的水文特征是重点应详备，可以结合生活地理让学生有切身体会；杨华明老师就长江的基本概况中的我国河流分布要给足学生时间要将知识落到实到地图上；江永进老师课件的流畅性还应修改，比如找长江的主要支流缺少课件辅助，其他老师都提出了自己的看法。课后组织评课。</h3> <h3>教研组长主持电子备课课前研讨</h3> <h3>电子备课课前研讨</h3> <h3>课前集体研讨</h3> <h3>课前集体研讨</h3> <h3>课前集体研讨</h3> <h3>课堂</h3> <h3>课堂中，师生协作。</h3> <h3>课堂听课。聆听、思考、笔记。</h3> <h3>课后评课</h3> <h3>课后评课。大家畅所欲言，各抒己见。争论、求证、形成共识。</h3> <h3> 众人的智慧完善了文字备课和课件的制作；众人的课堂，学生主体，教师引领，教学相长，师生共同进步，收获满满。</h3>