<h3>1、导入环节：给小朋友讲述《骆驼🐫》的故事。</h3><h3> 有一天，小骆驼和小马在河边玩耍。小马指着水中骆驼的影子说：“你的背上长着大包，好丑啊”。小骆驼心里很难过，跑回家对妈妈说：“你怎么给我生了一个大包，这么丑，别人都在笑话我。”妈妈对小骆驼说：“孩子，明天我们去沙漠里走一走，到时你就明白了。”第二天，小骆驼跟妈妈去了沙漠。它们的脚掌稳稳地踩在沙子上。妈妈对小骆驼说：“瞧，多亏我们脚掌又大又厚，如果象小马的蹄子那样，就会陷在沙子里拔不出来了。”小骆驼点点头说：“知道了。”它们继续往前走啊走，一连几天路上都没有水和草。小骆驼疑惑的问：“妈妈，还要走多远呀，没有水和草，我们吃什么呀？”妈妈说：“我们背上的大包叫驼峰，里面装着养料，足够我们用好几天了。”小骆驼听了高兴的对妈妈说：“哇，原来我们的驼峰有这么大的用处啊！”妈妈对小骆驼说：“对呀，孩子，现在你知道了吧，每个人的长相都是独一无二的，每个人也都有自己的优点和缺点。不要在意别人说什么，长相既然无法改变，那就做心灵美的好孩子。心灵美才是永远的美。”。</h3><h3> 小朋友们，骆驼妈妈的话记住了吗？你们想不想拥有一匹可以装水和草的小骆驼呢？今天我们一起用lasy 积木拼一匹小骆驼吧。由此，引出今天的主题——骆驼。</h3> <h3>2、拼插环节</h3><h3> 展示用lasy积木拼插好的小骆驼。请小朋友观察骆驼各个组成部分有那些组件、对应的数量是多少。引导小朋友们动手操作。</h3><h3> *重点难点：驼峰部分。小H与中圆管的拼插。（此处锻炼小手肌肉力量及手眼协调能力。倘若肌肉力量不足，手眼协调能力较差，中圆管比较难从小H中间插过去。）</h3> <h3>3、创意环节</h3><h3> 今天孩子们在主题造型的基础上增加了各种自己喜欢的元素。此外还有：摩托车、鸭子、宝剑、冲锋枪等等。</h3> <h3>4、分享环节</h3><h3> 每节课，我们会录制3—5名小朋友的分享视频，鼓励小朋友积极分享所拼插的造型，培养小朋友的自信心，锻炼小朋友的语言表达能力。（因为时间有限，每节课只能录制3-5个视频，但我们会关注小朋友的分享动态，会鼓励平时不怎么主动分享的孩子们上台分享，争取每个孩子都能得到锻炼。）</h3> <h3>5、收纳环节</h3><h3> 大多数小朋友能按要求把lasy积木收纳到百宝箱里，少数几个孩子的收纳能力还需要加强锻炼。</h3>