不忘初心、牢记使命；追求梦想，与爱飞翔——记“国培计划（2019）——双辽市送教到校培训小学数学诊断示范”活动。

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2019年10月25日，双辽市进修学校专家团队在沈青斌主任和商慧萍主任的带领下走进新立中心小学校，组织开展了“国培计划（2019）”双辽市小学数学送教到校培训诊断课活动。

来自鸭场子弟小学和双辽市农场小学及新立中心小学校的各位参培老师们群英荟萃，通过开展“课堂展示”、“我的教学故事”分享、“说课评课交流”三个环节，使参培的教师们共同提高教学水平，达到本次培训的目的。

本次诊断课采取同课异构的方式，讲授的都是小学一年级数学教材65页的“连加连减”，先由新立中心校的周丽丽老师用她热情洋溢的语言、引人入胜的情境，给学生创设了探索，思考的学习氛围，整个教学过程轻松，和谐，愉悦沟通，收获颇丰。她的言行举止，循循善诱，层层深入都给老师们留下了深刻的印象。

农场小学的岳进老师教学风格别具一格，充满趣味性的语言，活泼的课堂气氛，深入浅出的计算方法，都深深吸引着每一个学生。练习的设计遵循多样、多变的原则，让每一个孩子参与其中，循序渐进、理清脉络，在理解的基础上内化为自己的营养。

“我的教学故事”分享更是精彩纷呈。新立中心校的魏立川老师、双辽农场小学的左东琪老师，还有鸭场子弟小学的王晓丹老师，他们从多年来的教学实践经验说起，从与学生的一点一滴说起，饱满的热情、热情的表达、表达的深沉、深沉的爱心。三位老师都有一个共同的体验：“爱就是教育”。

说课评课交流时，参培教师们积极发言，热心点评。说到亮点时眉飞色舞，提起不足时严谨治学。真正的互教互补、取长补短，做到了教学相长。

专家团队对这两节课进行了精彩的评析，首先卧虎中心校张红主任指出了两节课中的亮点，肯定了两位老师扎实的基本功，同时针对两节课提出了合理化建议，引出了新的思路。

接着第三小学王影主任对两位老师的课进行了细致的点评，逐一环节分析可以改进的方法，细微之处渗透数学教学应具有趣味性，要符合低年级学生的特点。

然后进修学校商慧萍主任认真评析了两节课的优缺点，着重强调教师要认真研读教参，要突出学生的主体地位，也指出了数学教学中应注意的几个问题。

最后进修学校沈主任对本次活动进行了总结，指出老师们要在数学教学中培养学生们发现问题，提出问题的能力，课堂气氛要活跃，有序等。

学员们在专家团队的点评后茅塞顿开，对数学课堂教学有了新的认识，也表示会把这些思路和方法运用到自己的教学中去。

本次活动通过“课堂展示——故事分享——互动研讨——专家诊断”的活动程序，使参培教师听取他人的课堂教学时又深入发掘自己的教学潜力，积极对照自己的教学行为，促进自身的教学水平。诊断课通过课堂观摩，研讨交流，帮助参培教师真正找到自己课堂教学中的不足，促进专业技术的提升。激发了每位参培教师对先进教学理念的追求，对同课异构的追求，进而追求更完美的优质课堂。