<h3>本周课程目标 </h3> <h1 style="text-align: center;">见面学会打招呼</h1><h3><br></h3><h3><b>活动目标:</b></h3><h3><b><font color="#ff8a00">1.知道打招呼是一种礼貌行为。</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00">2.尝试说:“早上好”、“您好”等日常礼貌用语。</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00">3.乐意与别人打招呼。</font></b></h3><h1><b><br></b></h1> <h1><b>一.活动导入</b></h1> <h3>教师出示儒灵童手偶，向幼儿介绍儒灵童。</h3> <h3>今天我们又要和儒灵童学习新本领，在学习新本领之前呢，我们先跳一段律动操吧！（带领幼儿跳律动操）</h3> <h3>向孔夫子问好:孔夫子早上好！</h3> <h3>向孔老师问好:孔老师早上好！</h3> <h3>二.新授课程</h3> <h3>一.教师用谈话导入，激发幼儿的兴趣。</h3> <h3>教师:小朋友们好。</h3><h3>幼儿:老师好。</h3> <h3>接下来我们跟儒灵童一起来看看宝宝是怎样跟奶奶打招呼的？请小朋友们要安静的看动画噢！</h3> <h3>教师：老师请举手🙌的小朋友上来回答宝宝是怎样和奶奶打招呼的？</h3> <h3>师:请高浩菘小朋友回答老师的问题？</h3><h3>高浩菘小朋友说:宝宝跟奶奶说:“奶奶早上好”！</h3><h3>教师:高浩菘小朋友回答对了吗？</h3><h3>小朋友：对了！</h3><h3>那我们一起来表扬他棒棒棒，你真棒，你最棒！👍👍👍</h3> <h3>教师:小朋友跟儒灵童看完了动画宝宝和老师打招呼时是怎样做的？老师请举手🙌的小朋友上来回答问题。</h3> <h3>师:请胡文博小朋友回答老师的问题？</h3><h3>胡文博小朋友说:“鞠躬跟老师说早上好！”</h3><h3>教师:胡文博小朋友回答对了吗？</h3><h3>小朋友：对了！</h3><h3>那我们一起来表扬他棒棒棒，你真棒，你最棒！👍👍👍</h3> <h3>教师小结:宝宝是个有礼貌的好孩子。见到老师，奶奶和好朋友都会主动鞠躬说:“您好”！大家都很喜欢他。</h3> <h3>教师:接下来小朋友看一下儒灵童里面的小朋友是怎样来跳《见面学会打招呼》的舞蹈，请小朋友们安静的坐好来看视频噢。</h3> <h3>小朋友们，现在跟老师一起跳《见面学会打招呼》的舞蹈吧。</h3> <h3>师总结:小朋友们，今天我们跟儒灵童学习了《见面学会打招呼》，小朋友们早上来幼儿园时见到老师要跟老师说早上好，然后跟爸爸妈妈说再见，小朋友跟爸爸妈妈出去玩遇到自己认识的人要跟他打招呼，说:“您好！”我们要做一个有礼貌的好孩子。</h3> <h1><font color="#ff8a00">星期三体智能课:（哈喽哥哥来啦）👏👏👏</font></h1> <h3>哈喽哥哥在跟小朋友们讲游戏规则</h3> <h3>小朋友们跟哈喽哥哥来跳律动操了。</h3> <h3>小朋友们跟哈喽哥哥一起来玩开火车的游戏。</h3> <h3><font color="#167efb"><b>户外活动:</b></font></h3> <h3>小朋友去楼顶玩滑滑梯👏👏👏</h3> <h3>看小朋友玩得多开心</h3> <h3>看小朋友笑的多开心😊😊</h3> <h3>宝贝认认真真的画画</h3>