<h3>昨天下午，方城七小再次邀请了《作文指导报》的主编——周录恒老师，对三至六年级学生进行写作指导报告。不冷不热的舒适天气让这场文化盛宴充满了诗情画意，平添了真、善、美！</h3> <h3> 周老师从生活小事入手，通过大量的习作例文，用诙谐幽默的语言，告诉学生好作文是怎么来的。</h3><h3>一、好作文是“长”出来的。作文来源于生活，真了就新了，善了就美了！解决了作文选材问题。</h3><h3>二、好作文是“仿”出来的，强调了积累的重要性，鼓励学生多读、多背。</h3><h3>三、好作文是“想”出来的，突出了思考的重要性。周老师启发学生要大胆的联想和想象，要左思右想、前思后想。每讲一个方面，周老师都背出相关的学生作文来证明:通过“想”，小题材也能做出大文章。</h3> <h3>四、好文章是“养”出来的，要求学生要重视习惯培养。要养成读书和写读书笔记的习惯，要写日记，要反复修改自己的文章，一遍一遍又一遍，错字病句全不见！</h3><h3>五、好作文是“赏”出来的，鼓励学生要敢于分享。作文被欣赏，自己被认可，就有了写作的信心和动力。</h3> <h3>周老师领读自己的创作——致敬国庆，把自己的爱国情怀融入朴实真挚的诗词中。全体师生的声音清澈纯美，在校园上空回荡。</h3> <h3>长达两个小时的报告结束，唐校长代表全体师生向周老师表示感谢！感谢周老师传经送宝！</h3> <h3>周老师的报告为学生指点了迷津:通过写作，可以让人懂得珍惜生活，观察生活，认真感受生活的美好，发现生活中每一点滴小事之间的感动和对心的抨击；通过写作，可以记录身边的小事情，从而引发自己深深的思考；通过写作，可以鼓励自己更加认真的观察身边的人和事，让自己养成勤思考的好习惯......写作，可以让生活更美好，让自己更快乐。</h3> <h3>教师篇</h3><h3>结束了针对学生的报告，周老师稍作休息，马上又对全体教师进行了讲座《读书写作和教师成长》。</h3> <h3>周老师引经据典，告诉老师们要怎么读书，要读什么样的书。书读多了才能深入浅出，才能腹有诗书气自华。知识是人的精神食粮，是别人偷不走的财富！书读多了，做人才有底气，教育工作才有支撑点，才能成为有价值感、幸福感的老师！</h3> <h3>敬爱的唐校长一直都在仔细听、认真记。</h3> <h3> 不知不觉已经晚上七点，老师们听得如醉如痴，忘记了回家的时间！周老师用他的个人魅力影响着七小的全体教师！正如唐校长总结:周老师德艺双馨，他对教育的诠释，对人生的感悟，都值得我们学习。我们要向周老师说的那样，多读书，创造诗意生活，做从容优雅、努力拼搏的幸福老师！</h3><h3> </h3>