<h3> 秋意渐浓风送爽，园中秋菊展笑颜。为了进一步推进我校课堂教学改革，提升教师课堂教学技能，优化教学策略，提高课堂实效，本着“共同提高，共同进步”的原则，我校于10月23日至25日开展了“‘课堂革命’妥甸小学在行动暨2019年秋季学期教学研讨活动”。</h3> <h3> 本次活动历时3天，23日开展数学、科学学科研讨活动，24日开展语文、英语学科研讨活动，25日开展音体美学科研讨活动。为了让研讨活动更具针对性，每个学科都定了研讨内容，数学学科研讨计算教学，语文学科研讨低段识字教学和中高段阅读教学，科学学科研讨实验教学，音乐学科研讨歌曲教学……针对每个学科研讨的内容，再推选该学科中的骨干教师提供展示课作为研讨的依托。活动分三部分完成，第一，骨干教师授课。第二，同学科全体教师评课议课。第三，研讨所规定的版块内容教学中的热点问题及该版块内容的教学模式。</h3> <h3> 10月23日上午7时30分，活动开幕式在学校录播教室举行，会上，董明副校长指出了教学研讨活动的重要性，谢文兵副校长明确了此次活动的目的，并对纪律作了要求，张维龙主任强调了课堂革命的重要性，并对教师观课议课进行指导，李桥珍主任宣布研讨活动的流程。开幕式后，各项研讨活动有条不紊地开展。</h3> <h3> 所有的任课教师课前精心准备，将新课程理念、教学方法及信息技术教学手段与各自的教学实际有机融合，在课堂上既重视学生能力培养，又启发学生思维，培养学生学习兴趣。让现场听课的老师充分感受到了授课老师扎实的专业基础，精彩的教学语言和广博的知识底蕴以及高超的驾驭课堂的能力。</h3> <h3>任课教师精彩展示</h3> <h3>学生积极参与学习活动</h3> <h3> 在说课、评课环节每位授课教师都能认真结合课标介绍自己的教学设计意图，反思自己在本堂课的得与失。听课教师畅谈老师们的教学特色，学习他们优秀的教学方法，找出自己的差距与不足，提升自身的教学水平和专业素养。同时也为授课教师指出了不足，整个评课议课活动在浓厚的教研氛围中进行着。</h3><h3></h3> <h3> 评课议课活动结束后，进行所研究版块的热点问题及该版块内容课堂教学模式的探讨。全体教师积极参与。</h3> <h3> 本次活动，不仅进一步深化了我校课堂教学改革，也对推动我校教科研水平和提高教学质量起到了积极的作用。我们决心以这次活动为契机，把现在作为新起点，进一步深入学习新课程标准,认真落实高效课堂教学，努力践行和培养学生的核心素养，提升教师综合素质，促进教师学生共同成长！</h3>