独行快,众行远——记苗凤珍名师工作室启动仪式

苏苏

<p style="text-align: center;"> 文:静水流深组</h3> <h3>  初秋的风,爽而不冷,温而不腻,如沐春风,如饮甘泉,令人醉美。在这初秋的美好时光里,我们迎来了我校语文人的盛事——苗凤珍名师工作室启动仪式。</h3> <h3>  活动由汪校长主持,分上下两个篇章。汪校长妙语连珠、风趣幽默的主持风格让这场盛会充满了活力。</h3> <h3></h3><h1><font color="#191919"> </font><font color="#ed2308"><b>第一篇章 顺纵切横 展名师风采</b></font></h1><font color="#191919">  苗老师首先给大家呈现了一节精彩纷呈的群诗览读课。她选取了选入教材的杜甫的三首诗,从诗人人生的四个时期与学生一起探讨诗人的情怀。所谓“一诗一世界,一人一情怀”。杜甫的情怀是“家国天下”,苗老师的情怀是“唤醒心灵”。</font> <h3>  接着,苗老师向大家汇报了古诗词教学的最佳路径:单篇细读和群诗览读。然后,苗老师从工作室成立的初心、前期所做的努力、活动开展方式以及预期的目标等方面向大家详细介绍了工作室的相关情况,获得了阵阵掌声。</h3> <h3><h1>  <font color="#ed2308"><b>第二篇章 思维碰撞 博众家之长</b></font></h1>  短暂的休息后,下半场的读书交流会开始了。交流会由王晓丹老师主持,提前抽签决定了四组共八位老师发言(因时间有限,仅完成了两组)。老师们从理论到理解,再到案例分析,有理有据、深入浅出地阐述了自己对《从有效教学走向卓越教学》这本书的理解。</h3> <h3>  接着,教体局刘立平主任和崔广胜主任对今天的活动进行了点评并提出了殷切的期待。刘主任提出:学科教学博大精深,教师要定位自己的特色方向,找到自己的兴趣点,成长为一个真正有思想的名师。崔主任对我们提出了“六个一”的愿景,希望工作室成员有共同的价值追求,有共同的教育追求,协调发展,抱团发展。</h3> <h3>  最后,李校长进行了总结讲话,明确了工作室的发展方式,激励了所有的语文人。</h3> <h3>  这是一场属于我们二十中语文人的盛会,当然,这仅仅是一个开始。学习亦是修行,修身,修心。愿我们一直走在学习的路上,携一路芬芳,点亮生命之光。</h3>

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