<h3> 为进一步的提升杨村中心幼儿园课堂的教学质量，激励教师采用多种方式增加对教学的投入，积极推进教学方法和教学技巧等，从而提高我园的教育教学质量，本学期开展的公开课教学活动圆满结束！本活动每位教师的授课都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛活跃，重点表现了教研活动的亮点！</h3> <h3> 首先是香香老师带来中班语言教学活动课【有趣的汉字】，通过了解汉字，感受文化的有趣和神奇，让孩子了解汉字的起源和历史，从而使孩子对汉字感兴趣！</h3> <h3> 其次是小班黄老师带来的【豆子粘贴画】在纸上画好想要制作的图案，利用各种颜色的豆子把它们黏在画好的轮廓上，制作出一幅幅美丽的图案。</h3><h3>小班的孩子们一个个稚嫩的脸庞，一双双灵巧的双手，一幅幅美丽的图画........每个人的作品都出乎我们老师的意料哦！</h3> <h3> 林老师在中班英语教学课上也是非常的自信、大胆、有创意的！在出示milk、coffee、tea等实物，并向幼儿介绍说：This is ………后结合实物在幼儿面前呈现新词！教师利用课件、单词卡片或实物图片等—一教授新词，使幼儿正确理解与认读，教师多次的让幼儿跟读单词，逐步让幼儿掌握正确的读音和发音！</h3> <h3> 下面给大家展示的是张老师带来现在幼儿园最流行的【手掌印画】绘画活动。</h3><h3>什么是手掌印画呢？就是学习用手掌蘸颜料均衡用力的方式印画。通过改变手型的方向，印出想象中的图案，并进行简单的添画。教师引导幼儿手掌印画后，就带着孩子一起印画【心愿树】，大家还一起许愿了呢！</h3> <h3> 以发展幼儿英语为主线，小班黄老师在本节英语教学课的其中穿插一些游戏，让幼儿学中玩。apple、orange等水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一，因此，从简单，熟悉的实物以及培养听力入手，让小班幼儿对英语产生兴趣并鼓励幼儿大胆参与英语游戏教学活动，快乐的学习英语！</h3> <h3> 接下来是谭老师的中班【小花猫和小耗子】音乐活动课！教师借助已有的生活经验，让孩子说出小花猫和小耗子的习性和特征，并对歌曲创编不同的模仿和动作，让幼儿乐于参与创编动作，并大胆自信的在集体面前大歌唱儿歌。</h3> <h3> 大班温老师的教研公开课是【1-10的相邻数】，主要目的让幼儿知道相邻数的概念，掌握1―10的相邻数，让幼儿理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。从而发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。这节课通过以游戏的方式，培养了大班孩子对数学教学活动的兴趣，让孩子们在游戏活动中学习，非常的棒！</h3> <h3> 拼音用处最大，识字、读书前提都靠它，还要说好普通话！古老师给我们带来的练习拼音，发现问题及时纠正，特别是那些齿音强的幼儿易读错。学会声母g，认准字形，发音正确，读准三个声母与单韵母、相拼的音节和它们的四声。复习三拼音的拼读方法，练习三拼音。</h3><h3>最后会读儿歌…此活动孩子们表现力非常积极，声音洪亮、动听，非常完美！</h3> <h3> 大班黄老师的活动教案【大于号小于号，等于号】通过活动让孩子们了解大于号、小于号、等于号的意义。让孩子通过在数学活动中正确运用大于号、小于号、等于号。本次教学教具准备的非常充分，让孩子通过教学游戏体验比赛所带来的感受。这节课小朋友都认识大于号，小于号，等于号并学会了在活动中运用。知道，张大嘴巴的那面要朝大数！</h3> <h3> 听评课,是幼儿园教师进行园本教研的一种形式,也是领导检查和了解教师工作态度和教学情况的一种有效手段。听完这么多骨干教师的教研课之后，我们听课老师对她们的个个课程做了进一步的深度的评价【评课】。</h3>