消除与经典的隔膜――《朝花夕拾》阅读活动

语文高磊老师

阅读

同学

作品

学生

永远

我班

我们

活动

改变

故事情节

　　没有阅读永远不可能有个人心灵的成长，永远不会有精神的发育。阅读不能改变我们人生的长度，但是可以改变我们人生的宽度和厚度，阅读不能改变我们的长相，但是可以改变我们的品位和气相。

阅读宣言书

名著的魅力，绝不仅仅是吸引人的故事情节，而是作者对故事和人物的描述技巧具有典范作用，而是作者在作品中所体现的情感能引起读者的共鸣，所阐述的真理能引起读者的思考。如果阅读只是了解作品的故事情节，那只是浅层的阅读。这永远不能走近作品，永远不能走入作者的内心。所以我们本次阅读的宗旨是：“拒绝浅层阅读，消除与经典的隔膜。”

　　本周，我班学生积极参与名著阅读活动，不仅认真阅读作品，组织课堂研讨活动，还认真摘抄鲁迅的生平简介，作品收集，以及名句。同学们还制作了思维导图，用直观系统的方式了解作家鲁迅幼年及青年的生活经历。这为我们走近作家，走入作品找到了很好的切入点。同学们阅读的态度非常认真、仔细，非常用心。

下面展示几位同学的作业，供大家欣赏。

　　学生精神的成长依赖于不断的阅读适合他年龄阶段优秀的作品。所以在一定程度上来说，学校教育一定要让学生养成阅读的习惯，阅读的兴趣和阅读的能力。如果一个学校把这个问题解决了，它的基本问题就解决了，学校教育最关键的就是让学生养成阅读的习惯。

　　为了增大学生的课外阅读量，促进学生多读书，我班还开展了“每曰一读”美文分享活动，在每天的语文课前三分钟，有一位同学为大家朗读一篇佳作，借此活动希望同学们课外自主阅读，自主积累。

本周的“阅读之星”是：赵雨晞、汪子斐、高万钧、王奕辰四位同学。

　　阅读不是一时之事，阅读是一辈子的事。感谢各位家长的大力支持，感谢孩子们的热情参与，阅读从这里出发，让阅读伴我们成长。