“行走的课堂”——403班研学旅行

小杜

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">研学旅行本质上而言,是一个“移动课堂”,“旅行”和“教育”同时进行。研学旅行让同学们走出校园,步入社会大课堂,在旅行中增长见识,在实践中快乐成长!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">研学旅行,还有一个重大的意义在于:让课本上的知识“鲜活”了,让历史上的人物走下了“神堂”,变得可以触摸,可以感觉。当原本一些在课本上通过文字感知的景色展现在学生面前时,他们对课文的理解也会更加深入。</h3> <h3>一大早同学们兴高采烈的来到今天的研学基地——城市传媒广场,看孩子们一个个笑容满面,井然有序的站好队伍,等待讲解员带领他们走进知识的海洋!</h3> <h3>第一站,我们来到了雕版印刷术,那么我们来学习一下咱们伟大的发明😊</h3> <h3>孩子们一个个听讲认真,仔细做笔记</h3> <h3>雕版印刷术是中国古人的重要发明,是在版料上雕刻图文引径行印刷的技术,它在中国的发展经历了由印章、墨拓石碑到雕版,再到活字版的几个阶段。雕版印刷的版料,一般选用纹质细密坚实的木材,如枣木、梨木等。然后把木材锯成一块块木板,把要印的字写在薄纸上,反贴在木板上,再根据每个字的笔划,用刀一笔一笔雕刻成阳文,使每个字的笔划突出在板上。木板雕好以后,就可以印书了。</h3> <h3>看看孩子的作品,一个个都好有成就感</h3> <h3>认识了雕版印刷术孩子们还去体验了造纸术,那么纸是怎么来的呢?让我们了解一下</h3> <h3>孩子们还亲自体验了造纸过程</h3> <h3>一路都在学习得孩子们,精神值得表扬👍</h3> <h3>我们还体验了活字印刷术,每一位同学还留了一张自己的作品,讲解员的细致讲解让孩子们中国的文化有了更深一步的了解</h3> <h3>认真学习了一上午貌似有点累,中午一起休息一起就餐,孩子们一起说说笑笑就把一桌丰盛的饭菜消灭了😄</h3> <h3>吃过午饭一起来到了唐岛湾,赶个海,散个步,一起娱乐娱乐</h3> <h3>幸福的时光总是短暂的,一天很快过去了,看到孩子们洋溢的笑容,相信定是收获满满❗️</h3> <h3>这次研学旅行圆满结束,但是孩子们好像意犹未尽,哈哈,期待下一次研学早点到来🤗</h3>