寻差距 析问题 谋策略 促提升——正阳小学期中质量监测报道

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;期中质量监测是一学期的“中转站”,是对前半学期教学的反思,是查缺补漏的最佳时机。为了如实地评价前半学期教学质量的好坏,并查找、发现问题,促进教学发展,10月21日正阳小学举行了期中质量监测。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本次期中质量监测是本学期教学重点工作之一,学校教学工作计划明确将五、六年级期中测试纳入重点工作日程,即以教学质量监测为载体,阶段测试和终结测试相结合,提高教学质量。学校成立了质量监测命题组,由张校长和三位教导主任负责语文、数学学科命题,英语、道法和科学学科由任课教师负责命题。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">要求按照学校统一的试卷格式,遵照课程标准,依托教材,结合学生实际进行科学命题,以进修学校期末质量监测的题型、题量为参照,分数分配合理,难易适中,确保质量监测收到实效。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;10月21日,在学校领导的高度重视下,教导处严密组织本次考试。所有学生以饱满的热情投入考试,考场中,学生仔细答题,认真检查。考试期间,考场秩序井然,考试效果良好,切实保证了成绩的真实性。</h3> <h3 style="text-align: center;">于校长亲临考场,了解学生答题情况。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;考试结束后,每位教师都能结合本次考试和近期教学情况进行质量分析,先是个人分析,然后年组分析。24日下午和25日上午,学校分别组织了五年级语数外、五六年级科学、道法和六年级语数外学科教师在二楼会议室召开期中质量监测分析会。会议由张洪玲校长主持。每位参会教师针对试卷的命题情况作了简要评价,并根据学生平时的表现及本次考试得失情况进行了详细分析,及时梳理学生的共性问题,并对下一步的教学谈了相应的改进措施,有针对地提出下一阶段的努力方向。</h3> <p style="text-align: center;">五年级语数外教师期中质量分析会</h3> <p style="text-align: center;">五年级语数外教师参会并发言</h3> <p style="text-align: center;">六年级语数外教师期中质量分析会</h3> <p style="text-align: center;">六年级语数外教师参会并发言</h3> <p style="text-align: center;">科学、道法学科教师期中质量分析会</h3> <p style="text-align: center;">五六年级科学、道法教师参会并发言</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;张校长和三位教导主任分别针对所负责的学年、学科进行了细致地分析和总结,在肯定教学方面取得的成绩的同时,客观地指出了教学中存在的问题,提出了切实可行的教学策略。教学中,要注重重难点的把握;注重提高课堂教学效率;注重作业的布置、批改和订正;注重学生学习兴趣的提高和学习习惯的养成;做好学生的培优补差工作。</h3> <p style="text-align: center;">张洪玲校长分析总结五年级语文学科</h3> <p style="text-align: center;">王琳主任分析总结五年级数学学科</h3> <p style="text-align: center;">王慧梅主任分析总结六年级语文学科</h3> <p style="text-align: center;">何彦艳主任分析总结六年级数学学科</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;于春波校长全程参与了此次质量分析会并做总结发言。在发言中,于校长要求各位教师要正视自身教学中存在的问题,树立信心,以乐观、积极的精神状态投入到下半学期的工作中,争取在期末测试中取得理想的成绩。</h3> <p style="text-align: center;">于春波校长总结发言</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;期中质量监测不是学习的终点,而是学习的“加油站”“维修站”,它不仅是对学生学习态度、学习风气、学习效果、学习经验、学习方法的检查、总结和交流,也是学生制定下一阶段学习目标和方法的依据。质量分析会不仅是对前半学期教育教学工作的“回头望”,更是对今后工作的“向前看”,学生成绩的提升离不开学校和老师正确的分析和改进。在今后的工作中,正阳小学全体教师将继续探索提高教学质量之路,在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高,带领学生实现更高的飞跃!</h3>

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