<h3>为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。本周我园举行了为期五天的教师公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</h3> <h3> 幼儿园的教育活动应当贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。老师们抓住小班孩子年龄段特点，与孩子们快乐的打成一片，实现了学习目标。</h3> <h3>大班老师根据寓言故事里的情景，来制作有用道具吸引孩子们的注意力，并把寓言故事用情景剧的形式活灵活现的表演了出来，抓住了孩子们好奇的心理，课堂气氛很是生动精彩</h3> <h3>中班老师的课堂又生动，又活跃，把书上面的画面全部画在了黑板上面，吸引孩子们的注意力，讲解时更方便，孩子们更好的理解</h3> <h3> 通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高</h3>