<h3> 教学是一所学校最重要的工作，教学质量是学校的生命线，不断提升教育质量是教育发展的永恒主题。东旧学校教师深知只有勤练内功，养得深根，方可花香蝶自来。2019年10月25日东旧学校为期两周的听评课活动圆满落下帷幕。在校领导的正确指引下，所有人努力迈好新时代强师之路新步伐，书写教师队伍建设新篇章，为祖国七十华诞献礼！</h3> 第一篇章： 高瞻远瞩 第二篇章：有朋来仪 <h3> 有朋自远方来，不亦乐乎！在听评课期间我们还有幸迎来了一批客人——西庄学校的崔校长和他的老师们。他们分别听了英语，音乐，科学三节课，并都做了高屋建瓴，拨云见日的精彩点评，让我校教师受益匪浅！同时也形成了校际联手、群师共进的教研态势。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 第三篇章：教师展课 <h3 style="text-align: center;">三尺讲台一亩田，</h3><h3 style="text-align: center;">种桃种李种春风。</h3><h3 style="text-align: center;">不种功名与利禄，</h3><h3 style="text-align: center;">不种金银和富贵。</h3><h3 style="text-align: center;">只栽下满园桃李，</h3><h3 style="text-align: center;">愿留得万世芬芳！</h3> <h3 style="text-align: center;">对话图片引新课，</h3><h3 style="text-align: center;">不同方法引注意，</h3><h3 style="text-align: center;">男生女生比赛读，</h3><h3 style="text-align: center;">快乐游戏摘苹果，</h3><h3 style="text-align: center;">鼓励奖励多评价，</h3><h3 style="text-align: center;">交流合作勇展示，</h3><h3 style="text-align: center;">知识能力俱增强！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 一年级语文《秋天》</font></h3> <p style="text-align: center;">电脑桌前端正坐，</h3><p style="text-align: center;">翘首企盼热带鱼。</h3><p style="text-align: center;">博学老师来帮忙，</h3><p style="text-align: center;">绘图工具显身手。</h3><p style="text-align: center;">直线曲线任操作，</h3><p style="text-align: center;">色彩斑斓迷人眼。</h3><p style="text-align: center;">比赛更增新乐趣，</h3><p style="text-align: center;">提升能力增美感！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 四年级信息技术《色彩斑斓的热带鱼》</font></h3> <h3 style="text-align: center;">孩子们喜欢绘画他们心中的热带鱼，</h3><h3 style="text-align: center;">老师更喜欢用心来书写一个个爱的传奇！</h3> <p style="text-align: center;">口算方法很重要，</h3><p style="text-align: center;">举一反三多练习。</h3><p style="text-align: center;">末尾有 0 要注意，</h3><p style="text-align: center;">或多或少皆有误。</h3><p style="text-align: center;">心中有法才是法，</h3><p style="text-align: center;">做个细心好宝宝！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 三年级数学《丰收了》</font></h3> <p style="text-align: center;">温故知新，引导得法，</h3><p style="text-align: center;">看似平淡，蕴含精华，</h3><p style="text-align: center;">教学环节，步步紧凑，</h3><p style="text-align: center;">由浅入深，循序渐进，</h3><p style="text-align: center;">师生互动，热情高涨，</h3><p style="text-align: center;">气氛活跃，回味无穷！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 英语《My weekend plan》</font></h3> <p style="text-align: center;">律动与好动的碰撞，</h3><p style="text-align: center;">音乐与情感的融合。</h3><p style="text-align: center;">舞蹈与心情的交汇，</h3><p style="text-align: center;">老师与孩子的乐园。</h3><p style="text-align: center;">用至凡的工作……感受至纯的音乐！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 一年级音乐《小青蛙找家》</font></h3> <p style="text-align: center;">探究核心的课改理念，</h3><p style="text-align: center;">层层推进的教学方式，</h3><p style="text-align: center;">实用简约的教具学具，</h3><p style="text-align: center;">在探究中引领学生，</h3><p style="text-align: center;">在体验中感悟科学！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 四年级科学《声音的产生》</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#010101">一张巧嘴授英文，</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">五个单词组成家。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">听说读写加运动，</font></h3><p style="text-align: center;">师生配合效果佳！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 四年级英语《Unit4 》</font></h3> <p style="text-align: center;">一把尺子一堂课，</h3><p style="text-align: center;">动手测量画线段，</h3><p style="text-align: center;">勤于思考多动脑，</h3><p style="text-align: center;">对准尺子 0 刻度，</h3><p style="text-align: center;">量出物体有多长！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 二年级数学《课桌的长度》</font></h3> <p style="text-align: center;">左手右手好朋友，</h3><p style="text-align: center;">团结起来真奇妙，</h3><p style="text-align: center;">听口令，做游戏，</h3><p style="text-align: center;">排好队，领礼物，</h3><p style="text-align: center;">小小礼物领回家，</h3><p style="text-align: center;">大大知识记心间！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 一年级数学《位置与顺序》</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#010101">教师讲课图文并茂，</font></h3><p style="text-align: center;">学生表演妙趣横生。</h3><p style="text-align: center;">角色感受身临其境，</h3><p style="text-align: center;">引发听者丰富联想！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 二年级语文《坐井观天》</font></h3> <p style="text-align: center;">父亲 ，树林 ，小鸟，</h3><p style="text-align: center;">看叶 ，闻味， 听鸟，</h3><p style="text-align: center;">知鸟 ，爱鸟 ， 护鸟，</h3><p style="text-align: center;">人与自然</h3><p style="text-align: center;">共相处 ， 创家园！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 三年级语文《父亲树林和鸟》</font></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <p style="text-align: center;">两数相加能交换，</h3><p style="text-align: center;">三数相加可结合。</h3><p style="text-align: center;">一人独行才疏浅，</h3><p style="text-align: center;">三人同行有吾师。</h3><p style="text-align: center;">童心观察得妙法，</h3><p style="text-align: center;">教师引导懂结合！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 四年级数学《加法结合律》</font></h3> <p style="text-align: center;">课前预习做铺垫，</h3><p style="text-align: center;">勤于思考好习惯。</h3><p style="text-align: center;">认真实践最重要，</h3><p style="text-align: center;">名人美德代代传。</h3><p style="text-align: center;">机智冷静做事情，</h3><p style="text-align: center;">命运握在我手上。</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">——四年级语文《王戎不取道旁李》</font></h3> <p style="text-align: center;">情境创设，引人入胜。</h3><p style="text-align: center;">思路清晰，层层剥文。</h3><p style="text-align: center;">师生互动，积极融洽。</h3><p style="text-align: center;">情感丰富，诵读有情。</h3><p style="text-align: center;">父爱如舟，深夜入梦。</h3><p style="text-align: center;">恩情似海，泪湿枕巾。</h3><p style="text-align: center;">深情引导，情感升华。</h3><p style="text-align: center;">感同身受，亲情可贵。</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 五年级 语文《父爱之舟》</font></h3> <p style="text-align: center;">活泼儿歌轻声吟，</h3><p style="text-align: center;">思路清晰入人心，</h3><p style="text-align: center;">学生激情把课听，</h3><p style="text-align: center;">师生互动入情境，</h3><p style="text-align: center;">及时雨儿如人愿，</h3><p style="text-align: center;">童真童趣童心现！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 六年级语文《盼》</font></h3> <p style="text-align: center;">整数，分数，小数，</h3><p style="text-align: center;">整合，化解，迁移，</h3><p style="text-align: center;">探究，交流，发展。</h3><p style="text-align: center;">处处彰显师之魅力，</h3><p style="text-align: center;">时时实现自我价值！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 六年级数学《比的化简》</font></h3> <p style="text-align: center;">探索中发现问题，</h3><p style="text-align: center;">交流中解决问题。</h3><p style="text-align: center;">图形中创新思维，</h3><p style="text-align: center;">多角度观察总结。</h3><p style="text-align: center;">师引生述好方法，</h3><p style="text-align: center;">争做课堂小主人！</h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">—— 五年级数学《组合图形的面积》</font></h3> 第四篇章：评课教研 <h3 style="text-align: center;">“听”中悟其所以然，</h3><h3 style="text-align: center;">“评”中拨其云中日。</h3><h3 style="text-align: center;">以人为鉴，得失皆知。</h3> <h3> 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。</h3><h3> 历史在见证，人民在期待。面对未来，面对挑战，东旧学校全体教师在王佳校长的带领下，会以自我革新的勇气、勇于担当的精神、久久为功的毅力，教学研学，不忘初心，砥砺前行！</h3><h3> 感谢一直支持鼓励我们的上级领导和家长朋友，请您放心， 这盛世一定会如您所愿！</h3>