全国自强模范彭超励志成才报告会走进魏县德政中学

春暖花开

<h3>  2019年10月25日上午,魏县德政中学(一中分校)全体师生齐聚教学楼前,是因为我们有幸邀请到四川大学无臂励志学子、“中国大学生自强之星标兵”、2019年全国自强模范彭超老师,他给我们带来了精彩的感恩励志成长教育报告会。</h3><h3> 今天的报告会共有五项议程:</h3><h3><ul><li> 一、升国旗,奏国歌 </li><li> 二、由我校陈志萍校长致报告会欢迎词 </li><li> 三、彭超老师做精彩的励志成才教育报告</li><li> 四、学生代表做“自立自强”宣誓 </li><li> 五、由我校陈志萍校长致报告会总结词</li></ul></h3> <h3 style="text-align: center;">大会第一项</h3><h3 style="text-align: center;">出旗,唱国歌</h3> <h3 style="text-align: center;">大会第二项</h3><h3 style="text-align: center;">校长陈志萍致报告会欢迎词</h3> <h3>  欢迎词中,陈校长代表魏县德政中学全体师生向彭超老师的到来表示崇高的敬意!并简介了彭超老师。 </h3><h3> 彭超,六岁时,因触电,意外失去双臂,2015年,他用脚答题,以608分的成绩被四川大学录取,超理科一本线75分,是一位凭借顽强精神考入名校的年轻人。可以说,他因为心怀感恩,无数次地鼓起勇气向命运宣战,化绝望为希望,脚踏困难勇往直前,无臂也撑起了一片蓝天。</h3><h3> 并询问同学们,作为一位肢体健全的人,我们应该怎么做呢?我们应该以彭超老师为榜样,能够正确认识自身潜能,挖掘自己的自信,树立健康的生活态度,不断努力进取,带着一颗感恩之心描绘出自己精彩而灿烂的人生。</h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: center;">大会第三项</h3><h3 style="text-align: center;">彭超老师做精彩的报告</h3> <h3>  报告会现场,彭超老师不仅讲述了自己的心路成长历程,还和老师、学生分享交流了自己的学习经验。</h3><h3> 坚持、自信、选择,彭超总结了自己成长道路上的3大关键词,失去双臂的他并没有选择放弃,而是坚持到底,与逆境抗争,从挫折中奋起。对于一个人来说失去双臂无疑是巨大的打击,小时候的他也因此自卑怯懦,但最终在父母的鼓励下重拾信心,积极面对。</h3><h3> 彭超动情的说到:“别人能够做的事,我不一定能做到,但我不会放弃。我能做到的,你也一定能做到。”这就是彭超,他用一种乐观和坚韧的态度面对自己的人生,给了在场师生莫大的鼓励。</h3> <h3 style="text-align: center;">会场上同学们认真聆听</h3> <h3 style="text-align: center;">彭超老师现场给同学们演示用脚喝水</h3> <h3 style="text-align: center;">大会第四项</h3><h3 style="text-align: center;">全体学生进行“自立自强”集体宣誓</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">大会第五项</h3><p style="text-align: center;">陈志萍校长致报告会总结词</h3></font></h3> <h3>  总结词中,陈校长说:今天,这次励志成才教育报告会,是一次激励进取,唤醒自信的报告会。彭超老师讲述自己的心路成长历程,让我们备受震撼。</h3><h3> 一件我们常人很容易做到的事,失去双臂的彭超老师要反复练习上千次,尽管如此,他仍然坦然面对,与逆境抗争,从挫折中奋起。</h3><h3> 同学们,你不必羡慕别人身体多么强壮、脸蛋多么漂亮、出身多么高贵,只要你有健全的大脑,确定好目标,在某个方面做出成绩,就可以成功逆袭,击败对手,成功到达人生的制高点!秀出自己不一样的人生!</h3> <h3 style="text-align: center;">校领导与彭超老师合影留念</h3> <h3>  这场别开生面的励志成才报告会,将是我们学生自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机。接下来,我们要在各班开展系列化的后续活动,要建立长效机制,使感恩励志教育日常化、生活化、社会化,使之成为贯穿学校教育的一项重要内容,使之真正促使同学们由被动学习状态转到自主学习状态,实现“人要我学好”到“我要我学好”的自主性转变。谱写在德中不一样的青春,做一位勇敢的追梦人!</h3> <h3>编辑:侯焕英</h3><h3>审核:翟海霞</h3><h3>顾问:陈志萍</h3>

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