不忘初心，潜心育人——体育路小学“课内比教学，课外访万家”活动

麗君

       

       为了贯彻落实“立德树人，质量为本”的根本任务，提高我校教师职业道德修养、打造高效课堂、整体提升教育教学质量，根据中心学校的要求，体育路小学认真开展“课内比教学、课外访万家”活动。

         课内比教学:青蓝对接传帮带，雏凤清于老凤声

        开学之初，我校为充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师专业成长，在校领导的组织下，部分教师顺利完成青蓝结对，并签署协议。这意味着，学校对建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍的重视，也预示着我校教师将“青出于蓝而胜于蓝”。

       “青蓝工程”的顺利实施，让“课内比教学”取得了“以比促学，以比促研，以比促教”的良好成效。

      老师们课前认真准备，课后集体评课、议课，做好交流反思。

      学生完全融入课堂，积极发言，乐在其中，完美的诠释了我校“乐学、乐思、乐行”的学风。     

       各师徒也表示能在体小这个大家庭进行这样有意义的活动，是幸福的，值得的！ 

       青方：师者，传道授业解惑也

       骨干教师代表高健超老师感叹在给徒弟“传道授业解惑”的同时，自身也得到了历练，这是一个相互促进，相互监督的过程。青年教师努力钻研教材，做好备课工作，作为师傅的我们，能做的就是毫无保留的将自己的经验传授给他们：首先，指导他们读懂课标，读透教材和教参，这是上好课的关键；其次是要能够把控学生和课堂，既要对全体学生有同等关注度，也要以有效的方法调动学生的积极性，例如对于低年级的孩子，课堂上多一些奖励和游戏互动，能大大吸引学生的注意力，增强兴趣；第三则是教学紧扣学生生活实际，无论数学还是语文或是其他科目，都能在实际生活中获得启示。 

     

      骨干教师钟晓燕老师还表示，青年教师们能在体小这个大家庭是幸福的，因为在他们刚参加工作时，一切都是靠自己，根本没有人可以请教。但是现在，这些青年教师有这么好的机会，的确应该珍惜，而他们也做到了，虚心请教，努力学习，尤其是对于公开课的准备，更是用情用心，相信在不久的将来，他们会是体小的中坚力量。

       蓝方：迷时师度,悟时自度
       常言道“师父领进门，修行在个人”，所以作为徒儿的青年教师们“迷时师度,悟时自度”，迷惘的时候，老师指点迷津，但是要真正嚼透，有所领悟还是得靠自己。
      目前，部分青年教师已在师傅的指导下进行了公开课的讲练，课后，各教研组组长组织该科目教师进行评课、议课，充分肯定了青年教师态度认真、思想先进，青年教师代表陈芬和张杉杉表示，作为青年教师经验欠缺，对课标研读不够，需要学习的还有很多，因此坚持听师傅的随堂课，虚心学习。每一次教学，都做好课后反思，因为这是对自己能力的锤炼，只有千锤万凿，方能出山自度。

课外访万家：走进心灵，迎接美好未来

     

         以“树师德、立师魂，携手育人”为目标，引导广大家长形成科学教育观，优化学生成长环境，在家校间、师生间搭建爱与智慧的桥梁，共促教育和谐发展，办好人民满意的教育为指导思想。 10月8日起，学校开展了“课外访万家”活动，活动目标是“一个参与”、“两个走进”，即所有教师全部参与，走进学生家庭、走进学生心灵。教师家访以实地走访为主要形式；班级家访以班主任为主，其它科任教师积极参加，覆盖全部学生家庭。

      老师：让每一位学生感受到老师的爱
   老师们在走访的过程中，颇多感悟，“师者父母心”，本着这样的心态对待学生，用父母爱孩子的方式爱学生，我们就会在教学中播下爱的种子，学生也会在爱和温暖的陪伴下健康成长。

       在家访的过程中，我们也发现了一些很特殊的孩子，没有父母的朝夕相伴和无微不至的照料，过早地承担家庭的责任，这些孩子，更需要来自老师的关心和爱护。

       家长：孩子的成长我们要永相随
       我们殷切地希望我们的孩子健康快乐成长，此次全覆盖家访真正实现了我们和老师间零距离的沟通，让我们对学校的教育理念有了深入的了解，对孩子在学校整体表现了熟于心，我们一定尽全力履行好自己的职责，并全力以赴配合学校的工作，争取为孩子们的成长营造良好的环境。        学生：我要做老师眼中最特别的学生
       陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去，我们老师抱着这种精神去教导小朋友，总是不会错的。”老师是孩子们冬日里的暖阳，给孩子们带来温暖；老师是和煦的春风给孩子们带来希望，老师的到来让孩子们满心欢喜，他们内心感受到了温暖，也充满了力量。
      
      老子说“有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随。”培养好一个孩子，需要老师、家长和学生的共同努力，此次“课外访万家”活动就是为了建起老师、家长、学校相互交流的桥梁，系好爱与被爱的纽带，从而让老师、家长、学生的心贴得更近、手握的更紧、脚步迈的更踏实，这样之后，迎来的是孩子们的未来，迎来的是教育事业的美好明天！

  仁者乐山，智者乐水，师者乐教。为人师者，课内打造高效课堂，课外凝聚育人合力，坚守初心，只愿化作春泥护得花儿满园芬芳，以待姹紫嫣红满袖香。