携手同行，共创发展--曾令名师工作室协同李凡名师工作室、伍晓燕名师工作室送教下乡汪场中心小学

程梅

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　　为了搭建城乡教育联系的桥梁，加强教师之间的交流与沟通，充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，促进城乡教育教学相互交流和同步发展的目标，2019年10月23日上午，在教育局和校领导的组织与带领下，伍晓艳名师工作室、李凡名师工作室、曾令名师工作室来到汪场小学，开展“合作办学，协同发展”教学教研交流活动。

　　为进一步推动小学新课程改革，为基层教师送去教育新理念、教学新知识和授课新方法，本次活动分为三个部分，展开了语数外三科教师上课、说课、评课等活动，老师们共享了一场有深度的教研盛宴。

第一部分:上课

　　其中曾令名师工作室的核心成员金阁老师带来了一节小学英语PEP教材五年级上册Unit4《What can you do?》Part B Let's talk的对话课。

　　年轻有活力的她，一开始就用一首歌谣带领孩子们融入课堂，金老师可谓是润物无声、育人无痕。学生们的展示大声、大胆、大方，有底气、有勇气、有朝气。金老师在课堂中注重对学生学习兴趣的培养，游戏环节丰富，学生的学习热情很高，让生本课堂真正地灵动了起来!从视频导入到学生体验，从同桌合作到小组活动，从知识技能到情感升华，无不透露出金老师的教学智慧。

　　金阁老师的扎实教学功底，得到淋漓尽致的体现，课堂上饱满的热情，最佳的心境和高昂的教学激情，感染了学生，教学效果显著，精美的板书设计更是让人耳目一新。

　　前来观摩的教育局领导和各学校的领导和老师们正悉心倾听。

第二部分:说课

　　在送教老师们的说课中，我们可以清楚的感受到她们的教学理念、设计思路、教学流程和教学思想方法。同时，授课教师们结合课堂实际情况提出了自己的问题，发现了教学中的不足，也更体现了教学的多变性与实践性。

曾令名师工作室金阁老师从教学目标、学情分析、教学重难点、教学方法、教具准备、教学过程和教学反思等方面进行了精彩的说课。

第三部分:评课

　　天门市第一小学的王威校长和汪场中心小学的老师们从教学准备、教学思路、教学方法、教学语言、专业素质等多个方面对展示课进行了专业、中肯的评价，对教学亮点给予了肯定与赞扬，对问题也及时提出了自己的困惑与见解。

　　王校长从以下几个方面评价了金老师的这堂课:

1.在教学中渗透了小学英语核心价值观，在整体课中通过对句型“No problem,I can help you.”的操练，呈现了“Help each other.”的核心价值观，寓教于乐。

2.教师基本功过硬，课堂用语简洁、流利，发音标准，富有亲和力和感染力，使整堂课在愉悦的氛围中进行。

3.面向全体学生，让所有学生都参与到课堂中来。

4.教学方法多样、活动设计有效。有歌曲导入、小组活动、教师演示、角色扮演和自我展示等活动，灵活多变，在活动中突破重难点。

　　汪场中心小学的老师们这样评价金老师的课:

1.课件制作精美。

2.活动丰富，动静结合。

3.评价用语丰富，语速适中，发音清晰准确

4.肢体语言丰富。

5.情感渗透自然。

6.评价方式新颖、独特。

　　在活动最后，汪场中心学校校长彭传文发表了讲话。随后教育局彭炎柱科长指出，送教下乡活动不仅要本着“合作办学，协同发展”的理念来发展教学，更应成为青年教师成长的沃土，让更多的青年教师成长起来，为天门市教育事业的发展奠定更扎实的基础。

　　本次活动的开展，既是教师间相互交流、相互研讨、相互学习的过程，同时也为实现优势教育资源共享，促进教育均衡，全面提高教育教学质量，为教师专业化水平和业务开辟了新途径、指明新方向！相信在活动过后，我们会不断温故知新，提高自己的业务水平，教研活动温暖基层，受益终身。