豆豆一班~Annie安妮的美篇

果果二班~田老师

<h3>美,无处不在。美,是一个晨曦初霞的黎明,是一个夕阳西下的黄昏,是一株娇艳欲滴的花朵,善良纯洁的微笑,是人们充满美好的心灵,我带着对美的追求,拍下了一个个美得瞬间,我认为的美则是幼儿园宝贝们一个个天真无邪的笑脸。</h3> <h3>幼儿园每天进行户外游戏,每天达到一定的活动量。我们会组织宝贝们进行集体游戏和分散游戏。在集体游戏中幼儿能够互相扮演角色</h3> <h3>宝贝们每天进入幼儿园,最喜欢的则是区角游戏,他们进入教室,知道自己喜欢做什么事,应该做什么事,而且在区角游戏中,他们可以畅所欲言,互相交流分享,他们在分享中互相探讨,互相关心和照顾。有的宝贝合作搭建积木,有的合作在娃娃家进行角色扮演。</h3> <h3>迎接周一的朝阳,宝贝们上了一节肥皂泡泡,宝贝们特别开心😁。她们认识了洗澡🛀🏻所需要的用品有:沐浴露,毛巾,肥皂等。而且泡沫可以变成各种颜色的泡泡,特别好玩。</h3> <h3>💗语言《小花狗与大石头》有感情地朗诵儿歌,学习词汇“出门”“跌”,通过玩手指游戏感知、理解儿歌内容</h3> <h3><br></h3><h3>💗语言《虫虫飞》学习有节奏的朗诵儿歌,感知词汇“喝露水”“踢踢腿”“排成队”“睡一睡”,发准字音“睡一睡”,通过手指游戏、图片、动作来理解儿歌内容。</h3><h3><br></h3> <h3>看宝贝们多专注,那么感兴趣。宝贝们可以畅所欲言,笑得好开心。</h3> <h3>今天集中活动美术绘画:可爱的大西瓜🍉 。通过启发提问,激发幼儿已有经验,幼儿能够回想思考,并通过我提供的西瓜图片,认真观察。幼儿能够回想之前吃的西瓜口味以及对西瓜的认知。并组织语言完整的表达出来。西瓜是大大的,圆圆的,像皮球。有的幼儿还说西瓜穿有绿色的衣服等等。在绘画过程中,幼儿自主选择配色,培养幼儿的主观能动性。而且在幼儿眼中,每个人对西瓜的设计都是不同的,她们有自己想法,培养幼儿创新能力和思维。希望各位家长朋友们在家一定要记得多鼓励幼儿多想,多思,多说。偶尔陪陪自己宝贝在家画画🎨 简单的绘画。水果,小花,日常简单的事物。从小帮助幼儿建立艺术兴趣。</h3> <h3>我绘画我快乐,我成长。</h3> <h3>请幼儿到前面分享自己独特的作品,给幼儿建立成就感。让幼儿大胆表达自己想法,为何这样画,如何选择西瓜的口味。</h3> <h3>科学领域:猜猜我是谁。</h3><h3>通过谜语导入。谜题:凸眼睛,阔嘴巴, 尾马要比身体大, 碧绿水草衬着它, 好象一朵大红花。 (打一动物名)</h3><h3>激发幼儿参与进来,有的宝贝猜松鼠,有的猜小鸟,等。然后通过观察金鱼的部位去猜整体。然后再认识金鱼的整体结构。宝贝们很感兴趣,有的说自己去过海洋馆,有的说在大海里见过好多种鱼。宝贝们每个人说的都特别好。</h3><h3>希望各位家长朋友们经常陪伴宝贝们多阅读一些这类绘本,鼓励自己宝贝多说,多看,多想。</h3> <h3>科学书上,各种各样的金鱼,给予幼儿足够观察的时间和思考时间。</h3> <h3>💗健康《我睡得真香》</h3><h3>通过观察教学挂图并听故事,知道在床上蒙头睡觉、咬被角、吃手指会影响睡眠。睡不着时可以听听音乐和故事,想想开心的事情。</h3><h3>今天温度稍微高点,有的孩子穿着过厚,请家长中午适量增减孩子衣物。</h3> <h3>  💗集中教学内容:</h3><h3>健康课《叠叠乐》</h3><h3> 学习叠衣服的方法,尝试对照步骤,学习折衣服,愿意自己动手折衣服。</h3><h3>⚠️课堂中先让孩子用自己的方法来叠衣服,在通过老师示范正确叠衣服方法,孩子尝试对照学习,在自己单独练习,在巡视的过程中,有不会的孩子老师在单独指导。</h3><h3>《叠衣服儿歌》</h3><h3>两扇大门关一关,两只小手抱一抱。</h3><h3>点点头,弯弯腰,捏着两边抱回家。</h3> <h3>💗集中教学内容:</h3><h3>语言课《拉大锯》</h3><h3> 运用形体动作和语言匹配相结合的方式学习儿歌,感受与同伴合作的快乐。</h3><h3>⚠️学习儿歌时,要注意发准“j”和“x”的音,课堂学习时,发音不对的孩子,老师都已纠正,在日常生活中,如果发现孩子有发音不对的,家长也可以帮忙纠正发准字音。</h3><h3><br></h3> <h3>从开学到现在我们一直致力于完善区间的材料丰富,有部分家长和我们一起努力收集,特别感谢从家里带一些生活小材料,宝贝们成长特别快。宝贝们越来越喜欢入区间进入游戏,交流成长。</h3><h3>集中活动:数学《关联物体配配对》通过创设情景,激发幼儿兴趣。宝贝们利用已有经验和老师的启发都完成特别好。操作卡片有助于培养幼儿的专注力。</h3><h3>卡片使用完我们会投放在区角中,宝贝们每天来幼儿园自主选择喜欢的玩教具进行延伸游戏。这是在她们玩的时候抓拍的。</h3><h3><br></h3> <h3>集中活动:点卡,物物对应。认识1到4数字宝宝。宝贝们对操作卡片很感兴趣,而且通过观察操作卡片上面物物,用自己的话表达出来。并通过点数,卡片上的实物和红色圆点一一对应。一个圆点对应一个物体,两个圆点对应两个物体。鼓励幼儿用完整的一句话表达出来。不仅要认识实物卡片上的实物,包括颜色的认知还有数量,手指一一对应进行正确点数。</h3>