<h3> 为锻炼青年教师队伍,促进青年教师专业成长,提升青年教师教育教学水平,全面提高教育教学质量,展示大栗港镇中心学校教师教学成果,2019年10月25日,由大栗港镇中心校统一安排,在大栗港镇完全小学举办了2019年小学组青年教师教学比武活动。中心校领导高度重视,精密部署,亲临课堂,组成了评委组。其他各校教务主任及部分教师代表全程参与了此项活动。</h3> <h3> 此次教学比武分语文、数学、科学以及道德与法制四个学科进行。参加比赛的十位青年教师分别来自不同的学校,他们精心准备,课堂设计有特点、有亮点。他们发挥着各自的优势,展示了各自独特的教学风格与教学艺术,可谓是精彩纷呈。</h3> <h3> 王双双老师带来了一堂激情满满的语文课——《圆明园的毁灭》。任教老师以情感为主线贯穿课堂始终,以读为本,读中感悟,引发学生强烈的内心震撼,给学生带来了一次深刻的心灵之旅。</h3> <h3> 黄丹老师执教的《班级生活有规律》,以二年级学生喜欢的游戏导入新课,带领学生体验了不同的活动,引导学生感受班级规则对班级公共生活的意义,处处渗透规则,时时强调规则,课堂气氛甚是活跃。孩子们边玩边学,脸上洋溢着笑容。</h3> <h3> 数学老师洪颖娟带来的《分数的初步认识》让人感觉思路清晰,环环相扣。洪老师注重学生对知识的体验和探索,充分考虑学生的年龄特点,为学生营造探究的情境,使学生加深了对分数的认识。</h3> <h3> 《狐假虎威》是一个广为人知的寓言故事,贺霜老师在教学过程中层次分明,朗读指导到位,引领孩子们与文本对话,善于激发孩子们的学习兴趣,让孩子们从小小的故事中明白所蕴含的道理,感知了寓言故事的魅力。</h3> <h3> 一年级的彭卫姣老师执教的《四季》,给孩子们创设了美妙的情境,激发了内在兴趣,抓住文本中的重点词语,采用多种形式引导学生进入文本情境,感受语言和意境美。</h3> <h3> 来自大栗港镇完全小学的刘艳芬老师执教的《循环小数》,结构清晰,联系实际,注重细节,将数学生活化,让学生透彻掌握了数学概念。不同类型练习题的设计,也让学生在数学学习中享受了不同的成功体验。</h3> <h3> 彭勇老师执教的道德与法治《我心中的110》,给学生带来了不同的体验。围绕“有点警惕性”和“不要上当受骗”两个话题展开学习,把学生引入到与自己贴近的生活情景和社会情境中,让学生在活动中感悟,学会自救的本领。</h3> <h3> 五年级的罗静老师的《四季之美》给听课老师带来了美的享受。整个课堂围绕“美”字展开,以读代讲,深入挖掘教材,交给学生学习方法,引导学生发现作者独特的写作视角,让学生从文字中发现四季之美,感受四季之美。</h3> <h3> 盛菲老师执教的一年级数学《认识钟表》,能根据学生的认知和年龄特点选择教法,让学生通过观察、探究等方式来获取新知识,注重学生数学学习与现实生活的练习,使数学更贴近学生。</h3> <h3> 王斯艺老师为大家带来了唯一的一堂科学课——《做一顶帽子》。教授过程分为三个部分:聚焦、探索、研讨。学生在教师的引导下感受了创作带来的乐趣,学会了与他人交流、分享与合作。</h3> <h3> 十位执教老师用自己的教学方式诠释了新课标的教学理念,以精美的课件,精巧的教学设计,精湛的教学技巧,精准的课堂评价,精深的教学素养,呈现出一堂堂高效有序的课堂,给评委和在场的听课教师留下了深刻的印象。</h3> <h3> 比武课后,大栗港镇中心校组织听课的领导和老师,分别以语文、数学、综合组对每节课进行了评课。大家对老师们的课堂进行了总结点评,同时指出了优点,分析了不足。</h3> <h3> 本次比赛活动圆满落幕。青年老师们热情上进,展现了大栗港镇中心学校青年教师的教坛风采,为青年教师搭建了一个展示能力、谋求提升的平台,丰富了青年教师的教育理论,更有力地促进了教学技能的提高,积极推进了新课标改革和创新,让全镇教师感受到了青年教师教育教学中的百花争艳,相信也会成为青年教师专业成长的一个新起点。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 教学无止境,探索无止境。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,此次小学组教学比武活动定会让青年老师们尽快成长为学校的骨干力量,大栗港镇的教育定会百花齐放,春色满园!</h3>