<h3>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</h3><h3> 绘本《可爱动物操》第一课时：</h3><h3> 1.阅读绘本《可爱动物操》，学习绘本中介绍的其中三种小动物——白鹅、大象🐘、树袋熊🐨</h3><h3> 2.根据这三首动物操，观察图片，根据动物操儿歌，模仿动物动作，课堂和学生一起编跳动物操</h3><h3> 3.结合儿歌，出示这三种动物的小短文，再次感受无论儿歌还是小短文，只要是介绍小动物，都要抓住小动物的特点来介绍。</h3><h3> 白鹅抓住特点：羽毛、脖子、翅膀、屁股</h3><h3> 大象抓住特点：鼻子、身子、腿、尾巴</h3><h3> 树袋熊：喜欢挂在树上睡觉</h3><h3> 4.完成学习单1</h3> <h3>课堂上，孩子们学着儿歌做起了可爱的动物操🤣</h3> <h3> 🌸🌸学动物操🌸🌸</h3><h3><br></h3><h3> 绘本《可爱动物操》里的三首动物操，白鹅、大象🐘、树袋熊🐨</h3><h3> 《白鹅》</h3><h3> 儿歌主要从白鹅的外形、叫声、动作入手，让白鹅的形象跃然纸上。引导孩子品味儿歌的文字，思考作者描写白鹅时选材的侧重点。</h3><h3> 图文结合，配上有趣的动作，再做白鹅操的过程中，自然能发觉作者描写白鹅的角度。</h3><h3><br></h3><h3> 《大象》</h3><h3> 儿歌对大象的描写抓住了其最突出的特点，如鼻子长，会吸水喷水等。</h3><h3> 在猜一猜，想一想，做一做的轻松氛围中，再一次强化要抓住动物特点来写的要求。</h3><h3><br></h3><h3> 《树袋熊》</h3><h3> 它爱睡觉的特点大家众所周知，结合图片，读儿歌，做树袋熊操，让孩子再一次明确要抓住动物特点来着。</h3> <h3>孩子们按捺不住激动心，都要上台演示一番自己的动物操。🐘</h3> <h3>回到家里，孩子们跃跃欲试，完成学习单1的课后作业👏👏👏</h3> <h3>不仅如此，孩子们在家里开始即兴创作，创编了小猴子动物操，来看看这些可爱的小猴子吧🐵</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</h3><h3> 下节课再见！</h3><h3> 跟着课文学绘本《可爱动物操》第二课时：</h3><h3> 1.复习绘本《可爱动物操》里的三种小动物，配着音乐复习动物操。</h3><h3> 2.能选身边熟悉的一种小动物，抓住特点向同学们介绍它（可以是外形上的特点，也可以是生活习性上的特点）。</h3><h3> 3.家作：完成学习单2——把课堂上介绍的小动物，编成动物操，并来跳一跳。</h3><h3>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</h3>