课例研讨争当课改排头兵 初秀雏形展望阳光光明路

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      金秋十月，丹桂飘香。在这个硕果累累的美好时节，壶关县（2019--2020学年第一学期）小学统编教材语文课例研讨第一轮联片教研第三片区活动在阳光小学举行。

      10月24日上午8：40，阳光小学教研室靳红霞主任首先热情欢迎上级领导和兄弟校的到来，接着对活动做简短介绍后宣布活动开始。

      随后，和县莲校长对参加研讨活动的同仁（阳光小学、常行学校、店上中心校、北行头学校、东井岭学校、固村学校的四、五、六年级语文老师）致欢迎词。

      上午第一节课由郝建秀老师执教统编教材小学语文四年级上册第三单元11课《蟋蟀的住宅》，郝老师大气、亲切的上课特点，这堂课清晰的流程，对每位学生回答的仔细聆听与到位的点评给每位参加活动的老师留下深刻的印象。

      第二节课由王韶芳老师执教统编教材小学语文五年级上册第四单元14课《圆明园的毁灭》。王老师精心钻研教材，从文本出发，先带领学生追忆圆明园昔日的辉煌，追忆曾经的爱，再“以爱激恨”，让学生体验“毁得让人心碎”。课堂氛围营造得比较好，更体现了情感态度、价值观的交融。

      第三节课由王鑫老师执教统编教材小学语文六年级上册第三单元11课《故宫博物院》。王老师始终把学生当作学习的主人，让学生自由选择、自由表达，充分尊重学生的学习自主权，鼓励学生大胆发表自己的感受，注重学生的独特体验。

      下午二点半，三位作课教师根据统编教材特点结合自己教学经验和体会分别与大家作交流分享。

      活动最后，县教科局教研室吕丽霞主任做了总结：她首先从落实三维目标、学校课改模式的合理运用、改变学生学习方式、课堂注重方法引导、统编教材要求落实上以及读写结合，学以致用六个方面肯定了三位老师的课堂教学 ；接着强调了必须落实“以学为本，以学定教，一切教学活动都是为了学生发展”的教学原则。与会的其他老师们回去要在校内上好公开课、做小讲座、写好反思或案例分析以提高自己的实践能力和理论联系实际的能力，将自己的所思所想化为具体行动，为自己的教学生涯打好坚实的基础。