山高人为峰，海阔心无界——大成中学外出研修人员心得分享会

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　　习总书记多次指出：当今世界正处于百年未有之大变局。教育亦如是。网联网+、各种教学理念、育人模式的改革都深刻地改变着教育现有的业态。能否在这场变革中找到学校、教师发展的准确定位，是每所学校孜孜不变的追求。他山之石可以攻玉。近期，在研修院组织各校各学科教研组长、备课组长赴杭学习的基础上，学校还组织了全校班主任赴杭参观学习了一批省重点高中先进的教学理念、课堂模式以及育人经验。为了及时地把一些教育发达地区的做法、经验反馈给学校的老师。10月25日下午教务处精心组织了一场外出研训人员心得分享会，邀请外出学习的4位老师代表给大家分享学习过程中的所见、所闻、所思、所感。同时，也作为本学期大成讲坛“同伴互助”版块的开场活动。

　　分享会在教务处傅文文主任的主持下展开，他先给大家看了一段央视拍的关于杭州第十四中学智慧校园的视频，让我们大开眼界。傅主任提到由于互联网的加持，教学，生活，德育变得智能化，精准化，可视化。我们需要改变苦教苦学的传统模式，要紧跟时代潮流，在教学和管理中要融入互联网元素。

教研组长刘曹老师

　　刘曹老师给我们分享的是《抬头看世界，低头思人生》。刘老师首先从初心与使命层面阐述了教书与育人的关系，教书是途径，育人是目的。“守初心”，就要明白来时的路，明白身边那些“最熟悉的陌生”；“担使命”，就要看到现实的路，做到教学那些“最必要的简单”。其次是理想和现实层面上，从杭十四中的“智慧校园”和“课程建设”两个事例给我们在解决现实之困提供了理想的方案。最后是在理论与实践层面上，提到关于课堂效率方面，教师一定要摆脱灌输式的教学方式，学生也要从接受式的学习方式中脱离出来。让学生在活动中体验、在议中学、在展示中成长。

备课组长俞呈呈老师

　　俞呈呈老师和我们分享的是《静心学习促成长，潜心研修重发展》，俞老师提到的“教学不应该唯分数论，而是以如何上好课为根本，以培养学生的学科情怀为目标”的教学设计理念，值得我们深思。作为新时代的教育工作者，应该以人为本，培养学生的创新，发展学生的个性，提升学生综合素质，着力发展核心素养，使学生具有理想信念和社会责任感，具有科学文化素养和终身学习能力，具有自主发展能力和沟通合作能力。

班主任方国青老师

　　方国青老师和我们分享的是《永远在路上》，方老师从基于价值取向的班主任核心素养解读出发，提出做好班主任的四点要求。一是要坚守规范，守住法律底线，道德底线，文化底线；二是善于合作，合作实现共赢，班主任工作可以以老带新，以新促老；三是致力创新，学生今时不同往日，不能穿新鞋走老路；四是心态平和，用宽容的心态对待学生的过去，用期待的心情等待学生的进步，用欣赏的目光关注学生的亮点。

班主任徐健美老师

　　徐健美老师给我们分享的是《听核心素养下德育与班主任工作——《我的MAN课程》专题报告有感》，徐老师给我们介绍了班本课程，由老师与学生共同开发的富有班级特色MAN课程，形成了完整的班级育人体系。这属于老师与学生们智慧的结晶，共同承载了他们的成长故事，是一场灵魂触动的遇见。徐老师还提到要充分挖掘家长的资源，做好家校互动，使之成为庞大的资源库，把家长和孩子都变成自己的合伙人。努力做到让学生有愿景，让班级有愿景，并为之共同奋斗努力！

　　四位老师分享结束后，傅主任对本次活动进行了总结。他提到：达则兼济天下，穷则独善其身，不是每位老师都能成为教育大咖。但是大家都需要不忘初心，坚持教育人的情怀。不论顺境、逆境，以育子之心育人。同时，努力地去拥抱教育改革的浪潮。成就学生，也成就自己。

审核：傅文文

编辑：俞呈呈

供图：吴春标