<h3> 课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题，课堂虽小，却可以微观地反应教改发展方向和其中存在的各种问题。在教导处的组织下和各位老师的精心备课中，10月25日，在阶梯教室（一）举行数学新教师优课评比活动，此次活动以同课异构的形式进行，8位新教师共备一节课，所讲内容为三年级数学上册《分数的初步认识》。</h3> <h3> 上午第一节由李静老师执教。李老师充分结合班级学生情况，对学生因势利导，鼓励学生积极参与到课堂中来，踊跃表达自己的想法。🙋🙋</h3> <h3> 第二节由李敏老师执教</h3> <h3> 李老师的课堂充满奇思妙想、别出心裁，不断给学生制造惊喜。🎉🎉</h3> <h3> 上午第三节课，由杨开戎老师执教，课堂中杨老师始终面带🌸笑容🌸，关注每一位学生。课堂导入紧扣本节课重难点，为接下来的教学做了良好的铺垫。</h3> <h3> 课堂上，孩子们神采飞扬，争先恐后阐述自己的见解！润物有声，在举起的一个个小手中， 在孩子们的低头思考中，在小组热烈地讨论中… 👭</h3> <h3> 下午第一节课由马莉君老师进行教学。本节课教学目标明确，重难点突出，课程构思巧妙，各环节过渡自然，衔接紧密，讲解细致到位。</h3> <h3> 一颗平淡之心，一颗童真之心，走进课堂。将过程与方法的目标达成，渗透于各个环节中，是朱紫涵教师对教育的诠释。❤️❤️</h3> <h3> 张媛媛老师在课堂中依据学龄特点，遵循认知规律，注重学科内涵，提升综合素养。</h3> <h3> 张雪颖老师亲切、大方，课堂充满趣味，通过折一折，涂一涂，比一比等环节的设计，让孩子们在动手操作中体会分数的含义，特别是本节课练习题的设计让不同层次的孩子都能获得成功的体验。</h3> <h3> 张军美老师课堂设计巧妙、充满创意，每一个环节都在拓展孩子的思维，在教学重点的突破上细致入微。</h3> <h3> 台上教师满怀热情为我们呈现一节又一节精彩课堂，台下听课教师也没松懈认真聆听、及时记录。</h3> <h3> "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在教研活动中，相互学习，相互探讨。浓浓的教研氛围，最终将使老师们的教学能力更上一层楼。</h3> <h3>图片:吴祝军</h3><h3>文字:沈严兵 张贝贝</h3><h3>审核:李新良</h3>