求真务实抓教研 区域联研促发展——青冈县小学英语教研工作室专题研讨暨区域联研现场会活动纪实

🍎一颗苹果

　　青冈县小学英语教研工作室自成立以来，以新课程标准为指导，以优化课堂教学为重心，以全面提高学生核心素养为目标，积极开展教科研活动。为了有效落实小学英语学科核心素养，进一步提升小学英语教研工作室成员的教学水平，青冈县教师进修校初教部于2019年10月25日在连丰中心小学组织召开“青冈县小学英语教研工作室专题研讨暨区域联研现场会”。

　　本次会议由教师进修校初教部英语教研员李宏主持，来自西北片区的中和中心小学、建设中心小学、新村中心小学、祯祥中心小学、连丰中心小学等业务领导和英语教师共三十余人参加此次会议。教师进修校初教部段金荣主任莅临此次会议现场，连丰中心校王东兴校长致欢迎词。本次会议共有个性课堂、反思互议、互动研讨、总结提升四个议程。

　　中和中心小学的孙梦晗老师向我们展示了三年级上册《We love animals》一课。孙老师的教态亲切自然，以她的动物朋友们为情境展开教学，用丰富多彩的活动来提高词汇教学的趣味性，注重德育渗透，达到了学生乐学的目的。

　　建设中心小学的宋鸽老师执教的是四年级上册《My friends》的一节语音课。课堂上，宋老师凭借着良好的英语功底，娴熟地驾驭课堂，学生在她的引导下模仿了正确的语音语调，自主发现了语音规律并及时内化，达到了有效输出的良好效果。

　　连丰中心小学的欧阳修美老师执教的是五年级上册《What would you like?》的对话课。教学设计环环相扣，引人入胜。从激趣导入入手，扎实地操练巩固，以及趣味性强的游戏相辅相成。学生的参与面广，语言运用得有深度、有广度，让语言学习最终回到了交流本身，达到了较好的教学效果。

　　教研员李宏老师强调，落实核心素养，必须摒弃老套的碎片化、功利化的教育。我们必须转变观念，积极探索适合本学校的教学模式，实施个性、互动、合作探究、发展思维、生成能力的新型英语课堂。

　　本次现场会，三位执课教师教学目标明确，教学理念新颖，教学方法灵活多样，理论与实践相结合，并在课后及时进行教学反思。　　

　　各位参会教师认真倾听，用心思考，真诚点评，在研讨的过程中，逐渐明朗了自己在教学中的困惑。把课堂中所渗透的理念，展现的智慧，化作了前进的动力。初教部段金荣主任和连丰中心校王东兴校长全程参会，并参与研讨点评。

　　最后，现场会主持人李宏老师对本次活动进行了总结，段金荣主任也对参会教师提出了殷切希望。鼓励大家要有“成长永不停歇”的上进心和干劲，把握好工作室为大家创造的成长条件，充分利用有利资源，坚持学习，多读书、广读书，对自己所选的主题深入研究，借助课堂，不断实践、不断完善，加强交流，共同进步，让自己真正成为一位名副其实的专业性英语教师。