<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会，都是活教材。”针对传统教育书本万能的旧观念所形成的课程固定、教材呆板的死教育现象，陈鹤琴先生认为大自然、大社会才是活的书、直接的书，应该向大自然、大社会学习。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 秋天是一个充满收获和喜悦的季节，为了让幼儿体验丰收的喜悦，中二班开展“我是葫芦娃”秋收系列活动。</span></h3> <h1><font color="#39b54a"> 欣赏篇：葫芦长大了……</font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孙晓说：“葫芦像个糖葫芦。”</h3> <h3>王紫涵说：“葫芦摸起来滑滑的那。”</h3> <h3>许瀚文说：“我看葫芦像个鸭梨🍐”</h3> <h3>马路平说：“有的葫芦有两个肚子，有的只有一个。”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“让我听听葫芦娃是不是在里边？”磊磊说完，孩子们好奇的围了过去。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">葫芦娃真的在葫芦里吗？孩子们讨论着……</h3> <h3><font color="#39b54a"> 葫芦写生记</font></h3> <h3>背起小画板，我们去写生。</h3> <h3>我眼中的大葫芦。</h3><div><h3><br></h3></div><h3></h3> <h1><font color="#39b54a"> 采摘篇：葫芦采摘记</font></h1> <h3> 盼望着，盼望着，葫芦终于成熟了，我们应该怎么采摘那？</h3><div><h3>孙晓说：“可以踩着凳子采摘。”</h3><h3>梦涵说：“老师抱着我，我就变得很高。”</h3><h3>雨萱说：“我搬砖头上去摘。”</h3><h3>马路平说：“我可以搬着大树一边的梯子爬上去。”</h3><h3> 孩子们边讨论边记录采摘需要用的工具……</h3></div><h3></h3> <h1><font color="#39b54a"> 快乐采摘开始了……</font></h1><h3><br></h3> <h3> 孩子们推上小推车，踩着凳子，爬上梯子，拿起剪刀……忙的不亦乐乎。</h3> <h3>葫芦真大，收获的喜悦写在每个孩子的脸上。</h3> <h3>带着好奇切开一个葫芦看一看？？？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">哦！“葫芦娃”不在，原来葫芦里面是葫芦瓤和种子啊！</h3> <h3><font color="#39b54a"> 采摘的葫芦怎么储存那？</font></h3> <h3> 孩子们或跟爸爸妈妈、爷爷奶奶学习经验，或上网查阅资料。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 孩子们了解到葫芦煮一煮就不会变形而且收藏的更好，在尝试过程中有的在锅里炸了，还有的变形了，还有的煮黏了……</h3><h3> 孩子们自由探索，亲身体验，跟同伴们交流煮葫芦的经验。</h3><h3></h3> <h3>雨萱说：“要放到大锅里煮。”</h3> <h3>马路平说：“煮葫芦需要小火然后慢慢煮很长一段时间。”</h3> <h3>孙晓说：“我们用热水放进去，一下子炸了，可把我吓坏了。”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子们相互讨论着，原来煮葫芦有这么多的秘密，需要温水下锅，小火慢煮那……</h3> <h3><font color="#39b54a"> 怎样刮葫芦皮？</font></h3> <h3> 试一试，什么工具刮皮最好用？酒瓶盖、银行卡、剪刀……</h3> <h3><font color="#39b54a"> 怎么晾晒最合适？</font></h3> <h3> 刮完葫芦皮，放到阴凉通风处晾晒下。告诉大家一个小秘密可不能暴晒，不然就会变成这样子。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 创意篇：葫芦变形计🤩🤩🤩</font></b></h1> <h3><font color="#39b54a"> 葫芦种子用途大</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 煮熟的葫芦种子可以吃，味道可真香。</h3> <h3>种子晒一晒，可以留种。</h3> <h3> 晒干的种子还可以用来做种子粘贴画。</h3> <font color="#39b54a"> 五彩葫芦</font><h3><br></h3> <h3>葫芦上画一画关于我们秋收的小故事。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">系上小围巾，粘上太空泥，葫芦娃娃来了……</h3> <h3><font color="#39b54a"> 葫芦娃小剧场</font></h3> <h3>制作“葫芦娃”绘本小故事。</h3> <h3> 葫芦娃有本领，能喷水，能吐🔥……还能打败蛇精救爷爷，葫芦娃的本领真是大，我们小朋友也要学习葫芦娃，学好本领报效祖国。</h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们的“葫芦娃”小剧场持续进行中……</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大自然是“活教材”，这次活动中，孩子们体验到收获的快乐、劳动的快乐，感受到了大自然的奥秘，培养了孩子们对大自然探索的兴趣，真是收获满满。</h3>