<h1><b>主持人作介绍，这是最后一天（2019.10.25）的学习了</b></h1> <h1><b> 乔文军老师是北京教科院基教中心的中学生物教研员，特级教师，北京师范大学教育硕士，教育部课程教材发展中心普通高中生物学教研（北京）基地常务负责人，教材副主编，工派人留学生，高级研究学者。给我们讲座的题目是《基于重要观念构建的初中生物学教学设计》。</b></h1><h1><b> 不知道上辈子修了多大的福气，国培路上遇见了乔老师！他语言幽默、风趣、文采飞扬、语句表达深刻、准确、流畅、电脑操作相当熟练、描述事物形象、生动、有趣、举例比喻恰当……怎么就感觉所有的优点他都集中了呢！</b></h1><h1><b> 他对当前课标、课本的改革做了分析，他讲课标旧了，都10多年了，与现实生活中的某些东西相比，讲明课标修改的必要性，让大家心服口服，我们必须得改，如果不改，就会被时代的列车抛弃在站台上！他语言的魅力在于一语惊醒梦中人！</b></h1><h1><b> 他告诉我们，在教学中要关注生活、STS等，在其背景下解决和分析问题，把问题弄懂，信息灵活运用，这样知识不会忘记，具有陪伴终身的综合能力。我们要淡化文理，因为分文科和理科是我们国家特殊时期的一个产物，我们应该培养的人才是全面发展的人。我们在教学生的时候，不仅要让学生知道是什么，还要知道为什么，强调生物学中概念教学的重要性，并且在教学中怎样才是落实概念教学！让学生的思维层层深入，不要灌输知识，而是要构建概念，从事实走向概念……</b></h1><h1><b> 桥老师用日常生活中的例子，用他掌握的数据，用他经历的故事，用他渊博的学识给我们讲着如何教学，让我们大开眼界、恍然大悟、茅塞顿开……又一次震撼了学生心灵的讲师，是那样的足智多谋、博大精深、折服了多少学员的心！指明了多少学员的路！国培的大师来了，国培的春天还远吗？……</b></h1><h3><b><br></b></h3> <h1><b> 乔老师和学员们互动，学员们的观点、思维、还有表达得到了乔老师的认可与赞赏。</b></h1> <h1><b> 学员们听乔老师讲座，表现出高兴与享受。</b></h1> <h1><b> 下课后，学员们舍不得乔老师走，与他交流攀谈，合影留念。</b></h1> <h1><b>学员们的最后一天中午用餐情景。</b></h1> <h1><b>班主任陪伴专家准备授课</b></h1><h3></h3> <h1><b>主持人在主持</b></h1> <h1><b> 精神抖擞、精明干练的胡兴昌老师是上海师范大学生命科学院课程教学论教授，上海市生命科学教育教学研究基地首席研究员，教育部基础教育教材审查专家，2017版普通高中生物课标修订组核心成员。主要从事基础教育生物学课程标准、中学生物学教师教育学与科研工作，主持完成多项国家级和省部级教学科学研究项目，发表科研和教学研究论文100余篇，主编教材5部。</b></h1><h1><b> 今天给大家讲座的题目是《初中生物学实验有效教学探索与实践》，他解说很详尽，透彻地阐明道理。他讲了很多关于生物学实验中如何进行有效教学探索与实践的内容；合理创设有效情境，循序学生认知规律，即激发学生的学习兴趣、唤起学生的探究语欲望、促进思维引发认知冲突、与社会生活生产科技结合；强调实验教学与情境创设的原则:即基于生活性、注重真实性、体现学科性、内含问题性；如何创设研究性实验教学情境:应该创设研究性实验教学情境、创设问题式实验教学情境、创设信息实验情境、创设信息实验情境、创设求异实验情境；讲了开发利用虚拟实验，提高生物实验效率，并说明虚拟实验的优势；科学设计课堂问题，培养科学思维能力等等。</b></h1><h1><b><br> 胡老师在讲每个问题时，都不是枯燥地为了讲问题而讲座，他对每一个要说明的问题都举案例来说明，放视频让大家便于理解和感受到老师所涉及的问题真实性和必要性等。</b></h1><h1><b> 胡老师为我们准备了很多有价值的讲座内容，我们真的受益匪浅，由于时间关系，他把准备要教给我们的知识课件留下，让我们在以后的日子里认真学习，我们很高兴认识这位上海来的文质彬彬的教授，我们不会辜负他的希望，学习的路上会路过他给我们所指点的地方，吸取更多的营养，健步向前！</b></h1> <h1><b>2019年10月25日下午，“黑龙江省中小学专兼职教研员能力提升培训项目（初中生物）”结业仪式在“秀峰”一号会议室举行，各地市120名专兼职教研员及骨干教师参加了这次会议，会议由班主任张燕老师主持。<br></b><b>她对本次培训进行了全方面的总结，在与今天上午讲座的北京乔文军老师的交流中，流露出对学员们的欣赏，为学员们点赞。张老师感慨老师们在培训中的表现，同时对学员们能克服困难、收获颇丰、不虚此行给予肯定。<br></b><b> 接下来是三位学员代表发言。</b></h1> <h1><b> 一班学员代表、黑河市教育研究院张莉丽发言，资深博学的张老师总结了几点收获，她从思想、听评课方面、核心素养、教学行为等方面进行了感慨总结。谦虚好学的她发言后赢得了大家热烈的掌声！</b></h1> <h1><b> 来自泰来县的2班3组学员代表李华峰，饱含深情地表达了对老师、班领导以及同学们的感谢和不舍，谈了收获和期待，并决定在今后的工作中继续学习，在自己工作岗位上发挥她兼职教研员的辐射作用，进行“五育并举”，落实核心素养。</b></h1><h3><br></h3> <h1><b> 大庆潘明浩老师作诗抒发自己的情感，表达了自己的感受，文采飞扬的他话音刚落，就响起了雷鸣般的掌声。</b></h1> <h1><b>结业仪式上的部分视频</b></h1> <h1><b> 张艳老师分别对发言的学员进行点评，表达自己的感想，说出了学员们的辛苦，表示了老师们的不容易，特别是吴国庆老师！有付出就有收获，学员们得到了培训证书，张老师表示祝贺，希望再接再厉！</b></h1> <h1><b> 颁奖留念，沉甸甸的奖状带着期待和希望。</b></h1><h3></h3> <h1><b>结业仪式后，学员们迟迟不舍离开。</b></h1> <h1><b> 学员们离开了，还有几位同学整理简报内容。</b></h1> <h1><b> 对于很多同学来说，这是在秀峰里最后的晚餐。他们带着不舍和希望就要奔向故土而奋斗……</b></h1> <h1><b> 我们不想说:我们有多勤奋；我们不想说:我们有多辛苦；可是我们不能拒绝这内心的感受:一个学员用没了多少支笔的墨，写满了笔记本和作业本，这会不会可以表达出一个学员对国培爱得深沉……</b></h1><h1><b> 明天我们将带着国培的种子，迎着阳光，撒向龙江大地……</b></h1>