<h3> 10.19日早晨，秋风拂面，秋高气爽，我和21位同事早早地来到虽然年轻但文化气息非常浓厚的太原新时代双语学校。在这里，我们将享受到丰盛的精神大餐。</h3> <h3> 《猎人海力布》是一篇老课文了，老师别出心裁，将它上出了新意，上出了浓浓的语文味。她将课题定为《猎人海力布》与中国民间故事，让人耳目一新。在她的循循善诱的引导下，学生透过一课了解了民间故事的特点，学会了创新性复述课文，更激发了阅读民间故事的兴趣。这种从教一课到教一类型课的方法，值得我们借鉴和学习。</h3> <h3> 中国古诗词堪称国粹，是我们中华文化中的经典。但古诗词的教学一直是个难点。老师的这堂课为我今后的古诗词教学指点了方向。老师巧妙地引导学生发现三首边塞诗歌的联系，想象诗歌的意境，将文字、情感、背景融为一体，深入浅出，将诗歌文化深深植根在孩子心间，将诗歌的种子播撒在孩子心灵的沃土上。</h3> <h3> 《三国演义》中的人物描写被老师讲解得精彩绝伦。关公、曹操等人物个性鲜明地呈现于学生的眼前。课堂上学生扮演角色读、师生配合读各种形式的读书方法悄然渗透，激发了学生阅读长篇小学的浓厚兴趣。</h3> <h3> 教学有法，教无定法。新课改的脚步一刻不停，我们只有不断学习，更新理念，勇于实践，才能紧跟课改步伐，撑起一片课改的艳阳天。在课改的道路上，我一直在追梦前行！</h3>