凭借好风拨云雾，走访名校研督学 ——2019年梧州市教育系统督导培训剪影

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      金秋十月，乘着“教育督导能力”培训的好风，梧州教育督导人继续踏上研修之旅。

       今天上午我们来到了湖南百年老校----长沙市明德天心中学，得到了校长杨智勇和天心区专职督学刘美仁热情的接待。

      杨智勇校长是位年富力强、极富教育理想的校长，首先，他向学员们介绍了明德天心中学悠久的办学历史和先进的办学理念。接着，他从自身经历出发，向大家讲述了促进学生成长成才、教师幸福传道授业、学校持续发展的管理经验。最后，他还向大家介绍了学校的德育工作情况，让学员们了解到明德天心中学如何通过一套成熟的德育课程体系为每个孩子的健康成长搭建平台。

       紧接着，刘美仁督学以《我是怎样做督导的》为题分享了自己作为学区督学的工作经历、工作方法和工作流程。“精心督学、贵在精心，诚心服务、重在服务”是她督学工作的宗旨，她认真的工作作风，随和的处事态度深深地感动着每一位学员。

       紧接着，学员们在刘美仁督学的带领下，到她的督学办公室参观。

       黎晓明主任和刘美仁督导就教育督学管理方面的问题展开讨论。

       学而思，无止境。下午，教育督导能力提升培训班一行继续前往长沙县第七中学观摩学习。

      在长沙县第七中学李煦阳校长的带领下，我们在会议厅观看了该校悦读致远特色教育改革宣传片，通过“理想与现实的同心共鸣”、“教师与学生的和谐共舞”、“学校教育与营地教育的火热恋情”三大板块的介绍，让我们对学校有了整体认识，也感受到了该校的特色风采——“鲜衣怒马正少年，悦读致远谱新篇”。

      接着，李煦阳校长娓娓道来，给我们介绍了学校的办学情况，七中人“ 让学生在自主管理与主动学习中健康成长，种下幸福人生的种子，给他们远行的力量”的教育情怀让人感动。学校先进的教育理念及锐意创新的开拓精神，给了我们深切的感悟：惟创新者强，惟创新者胜。

       陈灿老师则以“口令与反转”的小游戏引入对学校特色教育“悦读致远”的介绍。在陈老师的讲解和具体案例分析中，我们深入了解了“悦读致远实验班”的课改历程及价值所在：悦读致远营地既为学生在体验中快乐成长搭建了平台，也为师生带来了创新的行动力和充盈的幸福感。

       陈灿老师和学员进行互动。

       问渠那得清如许，切问近思活水来。几天的学习，我们逐渐认清了督学人工作的重大职责和深远意义。在秋风万里层林尽染的长沙城，我们边走边看，研思结合，带着满满的收获继续上路！

学员感言：

陈俭:

       要把上级的教育决策部署落实好，规范学校办学，规范日常教育教学行为，确保各项任务要求落地见效，需要我们对每一项标准研究深，琢磨透。只有这样，才有资格督，才有能力导。

     真督正导，严督实导，真正在“督”上尽责任，在“导”上显水平，我们任重而道远。

李德安：

       今天听了长沙市天心区中学片督学责任区刘美仁老师的课后，深有感触作为新时期督学必须参与学校重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，规范办学行为，例如:“减负”是近年来教育的热点话题，然而人们一般理解为学生"减负"而忽略了也要减轻中小学教师负担并进一步营造良好的教育教学环境。

莫光耀：
      今天有幸聆听了几位专家、校长的介绍，我深切体会到，无论是督学、校长，或是班主任，想要做好本职工作，想在各自的工作岗位发出更多光和热，一定要有满满的教育情怀，只有有教育情怀的人，才能将这份艰苦的工作坚持下去且甘之如饴；一定要有先进的教育思想、教学理念，只有这样，才能在教育工作中做到方向明确、策略准确，发挥出引领、指导作用；一定要有强大的组织能力、执行能力，只有这样，才能将理想的蓝图变成累累硕果。今天给我们授课的几位专家领导无疑都是这样的人，他们的身体力行，他们在各自岗位上的卓越贡献，给我们树立了非常好的榜样。

刘静：

      “一名好校长要给予师生、社会以美好”这是杨校长说的让我印象最深的一句话，作为普通老师，我们在教学中也应给予学生以美好，促进学生身心的全面发展。刘美仁督学的讲话，让我觉得督学是这样的一类人：精准地把握国家教育政策的人，拥有丰富教学经验、学识厚重的人，诚心为教育发展服务的人。七中陈老师对“悦读致远”的介绍，为我们提供了一个普通高中实现突破和引领的教育案例，七中将营地教育和学校教育相结合，激发了学生学习的热情和创造力，让玩变成了一项严肃的教育，带给了学生远行的力量。

李灿金：  

       今天通过向刘美仁督学学习让我更深入地了解了“精心督导，诚心服务”的内涵，刘督导将具体的工作思路、方法、流程一一跟我们分享，听了她的介绍让我更明确督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用，我作为一名督学新人，只有不断的学习和丰富自己已有的知识，才能适应督导工作的要求。

关启新：

       这次培训安排两天到基地校观摩学习，最令我感动的是这几所学校的管理者都有着创新的教育理念，从而引领学校提质发展。我们作为一名教育督学，也应多“充电”，多学先进的教育理念，因为督学工作需要创新机制。

叶颖：

       这次培训让我明白了责任督学工作任重而道远，挂牌督导工作意义重大。在今后的工作中，我要认真学习督学方面的文件精神，提升自己督学这方面的专业知识，以督导工作为推手，推动学校各项工作有序、规范地开展，体现责任督学的价值所在，为梧州教育事业的发展贡献自己的力量。

莫文艳：
      督导工作要有创新思维，增强前瞻性才能保持引领地位；督导工作要紧贴实际，增强实效性才能发挥监督、促进的作用；督导工作要立足服务，以促进学校的发展和学生的成长为目的，才能争取支持与理解；督导工作要重视科研，增强理论性才能保持持久的生命力。我们应该时刻关注国家教育法律法规，提升自己的专业化水平，不断丰富自身知识，才能更好地完成工作。

莫伟平：
       教育督导，重在监督与指导。时代在发展，社会在进步，教育督导的措施也必须遵循客观规律，跟上时代步伐。教育督导队伍的整体素质必须得到进一步提高，督导的程序也必须得到进一步规范。只有这样，教育督导才能真正发挥作用，才能真正实现教育督导目的，从而促进学校教育更好更快地发展。
      但是，我们应该很清楚，目前教育督导在影响力、权威等方面仍存在不少急需解决的问题，要想真正发挥教育督导的作用，还需多部门、多方形成合力，共同推进该项工作，给教育督导一副“钢牙”！

撰稿人：李灿金   莫文艳 陈俭  李德安   莫伟平 莫光耀 关启新  叶颖  刘静 林靖云

摄影：刘静  林靖云  莫光耀  关启新  叶颖

编辑：叶颖

核对：陈俭

审核：黎晓明（梧州市教育局督导室主任）