由点及面，科研兴教

静观风云

张所长因为出生在浙江仙居自称为仙人，我们因为张所长站的高称之为高人。高人看事情的高度永远在普通人之上，普通人看到的是“点”，而高人看到的是“面”。

就课题研究而言，不是单纯的个人努力。课题研究需要一个积极向上的团队，把自己融入这个有梦想，有思想的集体，体会合作带来的和谐与幸福。

课题研究是教师专业成长的需要，是解决工作问题的需要。就像张所长所言课题研究并不神秘，它就躲在我们的书桌旁，教室内，学生的争辩之间，也有可能躲在我们的盲点。

听了张所长的讲座豁然开朗，教师的专业成长就是一个不断向自己的课堂实践学习，在修正和反思中成长的过程，在借鉴和内化中不断提高的过程。科研和反思是教师专业发展的核心所在。