<h3> 幼儿园《3——6岁指南》提出，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。结合此要求，及为了促进幼儿身心全面发展，我园开设了丰富多彩的课程活动，现在让我们一起来看一下本周的精彩课程瞬间吧!</h3> <h3>这是我们的艺术活动课——制作香香的饼干</h3> <h3>第一步:先将手中的粘土团成球状!</h3> <h3>第二步:将团好的圆球，用手压一压，压成和自己的手掌一样大(看我们压的样子是不是挺专业)</h3> <h3>最后一步:用黑色的粘土来制作饼干上面的芝麻，美味的芝麻饼干就做好了!</h3><h3> 爸爸妈妈你们看我们做的饼干好看吗?是不是特别想吃一口呢?</h3><h3> </h3> <h3> 艺术活动——剪纸</h3><h3> 剪纸是我国的传统民间艺术，为了让幼儿更加深入的认识与了解，我园还开设了剪纸课程。</h3><h3> 剪纸活动能使幼儿的手部小肌肉得到锻炼，提高手部动作的灵活性与精确性。手部动作的训练又能对脑细胞产生良好的刺激作用，完善神经系统的控制能力，从而使思维活动的水平愈来愈高，而且剪纸需要注意力集中，手眼协调，不断调整剪刀的运行方向及力度，灵活地剪出物体形象，使幼儿的有意注意、观察的顺序性都得到了发展。</h3><h3> 剪纸必须把纸转来转去，不转就剪不出来。这一转，就更加锻炼了孩子造型、构图的能力，同时也锻炼了孩子的空间方位知觉。</h3><h3> 第一次接触剪纸，在剪纸前老师给我们讲解了使用剪刀的正确方法及注意事项!</h3><h3> </h3> <h3> 今天我们练习的是剪直线，看看我们剪的还是挺认真的吧!</h3> <h3> 爸爸妈妈，老师说了剪纸不是一朝一夕就能学会的，需要经常练习，虽然现在的我们还有些生疏，但我们会努力练习的!给我们加加油吧!(爸爸妈妈你们也可以在家给我准备一把小剪刀，陪我一起来练习哦，因为你们的陪伴学习是我最幸福的事)</h3> <h3> </h3> <h3> 语言活动——大大的拥抱</h3><h3> 通过活动让幼儿认识自己的好朋友，知道拥抱能给人带来爱和快乐，体验与同伴亲密拥抱的快乐!</h3> <h3>科学活动——探索水的流动性</h3><h3> 世间万物在孩子们的眼中都是稀奇的，从小培养幼儿对科学探究的兴趣是幼儿园《纲要》中的重要目标，科学活动不仅能调动幼儿学科学的主动性和积极性，培养幼儿的动手操作能力，还能发展幼儿的观察能力和分析能力，使幼儿的大脑得到开发，促进其思维能力的提高。而且还有助于幼儿开展团体协作，提高他们与同伴合作的能力。</h3> <h3>安全演练</h3><h3> 每月我们幼儿园都会有一次安全演练通过不同方面的演练加强幼儿在面对危险时能够沉着面对不慌张，想办法找到正确的逃生方法的态度与措施!</h3><h3> 本周安全演练——防踩踏</h3> <h3> 本周我们的室外活动场地已经完善好了，终于可以出来好好玩耍了!</h3><h3> 这一周我们户外活动区是攀爬区!攀爬时距离和高度在不断变化，每攀到一个新的地方，就会给孩子的视觉带来新的感觉和体验，有助于培养孩子的空间概念，还能使孩子从新的角度去观察环境，攀爬能练习动作技能，还可以给孩子的全面发展提供帮助，因为攀爬时需要调动全身的各个部位协调运作，需要手、脚、眼及身体的综合配合。孩子攀爬运动的技巧，能促进孩子身体的协调性，使他们身体更灵活、反应更敏捷。对促进身体发育有很大的好处，又能使孩子进行环境探索，满足其好奇心理。</h3> <h3> 玩累了，草地和游戏板就是我们的“床”，躺下来休息一下，放松放松!</h3> <h3> 童年是美好的，是无拘无束的!在这绿绿的草坪上让我们和老师，伙伴们一起尽情的奔跑、嬉戏吧!</h3> <h3> 放飞梦想，绽放童年，相信在实验一幼儿园这个大家庭，孩子们的童年一定会绚丽多彩的!</h3>