<h3>大语文时代，鼓励每个孩子学习中国传统古诗词，传承中华文化。古诗词中的哲理和美韵让孩子受益终生，是毕生的积淀。</h3> <h3>诗歌是经典的，诗歌是美丽的。为了让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵，我校语文组在熊校长等领导的带领下，策划了实验学校的古诗背诵大赛。</h3> <h3>活动前，熊校长对活动目的和活动形式给予指导和建议，最终形成了活动方案。</h3><h3>诵读🌷 活动目的🌷 </h3><h3> 🌻 1、好习惯、好性格的养成。可以磨练孩子的毅力，帮助孩子树立坚持不懈、不轻易放弃的良好品质。</h3><h3> 🌻 2、增强孩子自信心。每天持之以恒的背诵，不仅开拓了孩子的知识面，而且通过自己的努力与坚持，增强孩子自信心。</h3><h3> 🌻 3、提升孩子学习成绩。孩子每天坚持诵读经典，日积月累，让孩子对所学知识熟记于心，从而潜移默化地提升学习成绩。</h3><h3> 🌻 4、见证孩子成长的脚步，收获丰硕的成果。老师家长每天的督促和鼓励，让亲人与朋友共同见证孩子成长的脚步，让孩子收获丰硕的成果。</h3> <h3>10月24日8：30，《临湘市实验学校经典诵读》大赛如期举行，各位领导和老师们早早到场，同学们期盼已久，都迫不及待地想第一时间为我们展示他们的背诵成果。比赛的第一关班级展示自选古诗背诵；比赛的第二环节，随机抽取一首古诗进行背诵。孩子们个个镇定自若，信心满满地进行应对！</h3> <h3>诵读千古美文，传承华夏文明。共读中华经典，聆听古诗书韵。</h3> <h3>1901班七彩石班经典诵读《悯农》可爱的孩子们用他们的声音诠释着诚信、坚强、友善。</h3> <h3>诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。</h3> <h3>通读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。</h3> <h3>朗朗上口的古诗《春晓》，伴随着孩子们落落大方、天真可爱的表演，伴随着孩子们纯净悦耳的童音，在1902阳光班这爱的家园里萦绕……</h3> <h3>把真、善、美以及爱的种子，通过经典诵读撒播到孩子们的心田。</h3> <h3>使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，健康成长！</h3> <h3>1903成长班的孩子歌唱的《江南》也都感情饱满，自然大方，让各位评委老师都浸润在诗歌的芳香中，仿佛置身在那江南美景。</h3> <h3>瞧!江南美景引来了一群快乐的小天鹅!</h3> <h3>美妆师们，早早的给小天鹅们扎上了美丽的彩虹辫，化上了美美的妆，小天鹅更美了!</h3> <h3>伴随着动听的旋律，1904尖尖角班的小天鹅吟唱起来，温暖的阳光，碧绿的池水，洁白的羽毛，红红的脚掌……这是孩子们最真童音。</h3> <h3>小天鹅们在音乐🎵的小河里手舞足蹈，又是拨清波，又是浮绿水。那舞姿是那么柔媚，充满童趣!让人沉醉其间!</h3> <h3>我们把经典诗文融入生活的每一天，展翅高飞向未来。</h3> <h3>江南的水乡美，水乡的莲花美，鱼戏莲叶间更美。</h3> <h3>看，1905班那朵朵鲜活的“莲花”正迎风翩翩起舞！</h3> <h3>瞧，那片片相连的莲叶间可爱的“小鱼”正嬉戏玩耍，仿佛在和采莲人游戏！</h3> <h3>江南真是个迷人的好地方啊！</h3> <h3>那床前的月光，那空中的明月，让远方的游子不由得思念自己的故乡。远离故乡的游子啊！就像那无根的浮萍 ，无依无靠，流浪在他乡，流浪在远方。</h3> <h3>我们1906班祖国的花朵一定要好好学习，将来建设自己的故乡。</h3> <h3>飞扬1907班的宝贝们先是朗诵了一首朗朗上口的古诗《古朗月行》。</h3> <h3></h3><h3>再是吟诵了一首极富韵律的诗歌《江南》。</h3> <h3>宝贝们神采飞扬的表情、自信纯真的声音、惟妙惟肖的动作，赢得老师的阵阵掌声！</h3> <h3>唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗就像清泉流进我的心窝。1908班的小朋友吟唱唐诗，用他们奶声奶气的嗓音和稚嫩的动作给我们带来了世人传诵的诗歌表演《画》。</h3> <h3>小朋友们在诵读中感受到古诗独特的韵律之美、语言之美，更进一步激发了他们对古诗词的兴趣和热情，潜移默化的将中华传统美德根植于他们幼小的心灵中。</h3> <h3>本次古诗背诵大赛圆满举行，校长领导对此次一年级经典诵读比赛给予了极高的肯定。</h3> <h3></h3><h3>此次经典诵读活动，激发了全校学生诵读古诗词的积极性，也培养了他们热爱中国古典传统文化的感情，让学生从中领略到中国传统文化巨大的艺术魅力，进一步促进了书香校园建设。<br></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>人生的高度，取决于你读过的诗书和遇见的人。同学们，请每日坚持品读古诗，诵读古诗可以让心灵变得纯净和令思绪变得灵动!</h3>