<h3>秋风习习，秋意正浓，在这个收获的季节，我们英语组全体成员走进了韩亚如老师的精彩英语课堂，伴随着一首欢快的英语歌曲《If you are happy.》，韩老师带着孩子边舞边唱，正式开启了今天的英语之旅。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>看，孩子们跳的多开心啊！一个个神采飞扬，好的开始就是成功的一半，相信今天的你们一定会收获满满！</h3> <h3>知道韩老师今天为什么如此的happy吗？噢，原来今天韩老师早晨吃到了这么多美味的食物。韩老师创设情景，适时导入了今天的新单词。</h3> <h3>果汁很好喝，孩子们，快来唱唱关于果汁的歌谣吧！</h3> <h3>孩子们激动地拍着小手欢快地唱了起来……</h3> <h3>Good job！韩老师要正式介绍我们今天的课题了，快来跟读吧！</h3> <h3>为了激发孩子们更加积极活跃地参与课堂，韩老师又特意把孩子们分成了三大组，奖品好诱人啊，都是美味十足的食物！加油吧，同学们！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">Amy和Sam正在公园里游玩，就在他们感到饥饿的时候，突然看到了……哇，在做什么好吃的？韩老师引出了新单词make，并大小声教读，孩子们，快来在视频中找到答案吧！</h3> <h3>视频看完了，孩子们争先恐后地举起了小手，最终这个帅气的小男孩成了被韩老师选中的幸运儿，观察力真好，孩子，一下子就答对了！</h3> <h3>同学们，文中提到了几种诱人的食物呢？我们再来仔细地观看一遍吧！韩老师利用How many kinds of food？这一问题又开启了详读模式。</h3> <h3>视频播放完毕后，又一个男孩子成了同学们眼中的幸运儿，很容易的就把答案说出来了。韩老师借机教授了新单词tomato egg potato meat，孩子们轻而易举地就掌握了。</h3> <h3>孩子们，打开书，听录音并在文中画出带有Do you want…？的句子并找到答案吧！</h3> <h3>韩老师利用孩子们举手回答问题的方式，非常顺利地引出了本节课的重点句型。</h3> <h3>韩老师走到学生中间，巩固重点句型的问答形式。</h3> <h3>好了，孩子们，我们再来巩固一下今天所学的重点句型吧，看，韩老师特意为大家编了歌谣，快来和你的小伙伴一起拍手唱起来吧！</h3> <h3>到了我们的操练环节了，打地鼠的游戏，大家都玩过吧！今天我们就用它来练练我们今天刚学的新单词吧！</h3> <h3>看来，单词没有难住孩子们，接下来，快看，我们的老朋友Panpan来了，它准备了很多好吃的，谁愿意充当Panpan呢？一人问，全体同学回答。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>句型会说了，大家会用了吗？考验大家的时候到了，Group work的时间到了，6人一组，一人充当厨师，为大家送上美食，用今天刚学的新句型哦！孩子们听完，赶紧动起来了……<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>Show time的时间到了，看来孩子们的展示欲都特别强，好，第三小组的同学上来秀一下你们的风采吧！</h3> <h3>OK，孩子们，我们今天的英语课堂到这就要结束了，最后老师要叮嘱大家一句，一定要注意养成健康合理的饮食习惯，身体棒棒，才能学习棒棒，生活棒棒！</h3> <h3>课后，我们英语组的老师又聚集在一起，针对今天韩亚如老师的课进行了点评。</h3><h3>王晓君老师：亚如老师这节课环节非常紧凑，学生不敢有丝毫的懈怠，但是又不让人感觉到累，课文新授环节，从泛读到精读，采用不同的问题，步步深入！衔接非常自然。</h3><h3>沈喜民老师：单词，句型的教学都是在一定的情境中学习，并没有像传统教学中，单独的进行学习，这一方面避免了新授的乏味性，另一方面也有利于加深学生的对新知的掌握。</h3><h3>王利荣老师：练习环节，从巩固单词，单独练习句型，再到一定的生活场景，一步步达到语言的实际运用功能，真正的实现了语言输出。</h3><h3>杜雨晴老师：韩老师上课富有激情，全英教学，特别有亲和力，整堂课时间安排非常紧凑，目标非常明确，提问学生的范围非常广泛，在教授单词时，采用不同的教读方式，极大的调动了学生的积极性。</h3>