<h3> 为加强对新教师的培养，促进教师们不断向专业化方向发展，我校开展了新教师献优课活动。语文组新进三位老师积极准备，经过反复磨课修改，在课堂上一展风采，给我们奉上了一节节精彩绝伦的视听盛宴。</h3> <h3> 第一节是庞艳妮老师在七年级10班执教的《秋天的怀念》，越是朴素平淡的语言越能触动人的内心，从《我与地坛》到《合欢树》，史铁生笔下的一段段文字，一篇篇文章，字里行间都诠释着母爱的意义，母爱无言，大爱无疆。</h3><h3> 庞艳妮老师的这堂课教学思路清晰，教学环节完整，学生对整篇文章有听，有读，有赏析，有总结，有感触，但我们作为年轻老师和学生们一样，毕竟人生的阅历和经验有限，当下还体会不到这种无私到连自己的生命都可以不顾的母爱，但母爱的意义会永远影响着我们，感染着孩子们。</h3> <h3> 在讲到对人物的描写进行句子赏析时，同学们借助小组合作的力量展开了激烈的讨论，在展示环节更是语言表达流畅自然，自信大方，彰显了不一般的语文素养！</h3> <h3> 语文组全体老师到场听课，领导们更是在百忙之中抽出时间来听课，新加入的青年老师们积极热情，虚心学习，大家一起跟随史铁生感受着悲苦而又温暖的母爱…</h3> <h3> 课后语文组全体老师对庞艳妮老师的课及时进行了点评，有亮点，有不足，老师们都就自己的听课感受和对这一课的教学理解，提出了中肯的意见和建议。</h3> <h3> 第二节展示的是张梦璐老师在七年级8班执教的《猫》，小动物是这个年龄段的学生所感兴趣的，选择这一课充分调动了学生的兴趣和积极性，收到了很好的课堂效果。</h3><h3> 张老师这节课，有很多亮点，首先张老师课堂教学语言干脆利落，不拖泥带水，下达的指令明确，教学设计新颖独特，教学环节完整，思路清晰，通过设计“芙蓉鸟被害案”，学生当判官去探究文本，调动了学生的积极性，引发了热烈的讨论。</h3> <h3> 学生在小组合作中热烈讨论，进行着一次次思想的交流和碰撞。</h3> <h3> 语文组全体老师和赵主任还有王龙艳老师都在耐心的听课中</h3> <h3> 第三节展示的是王哲老师在七年级12班执教的散文诗《金色花》，“你到哪里去了，你这坏孩子”“我不告诉你，妈妈”，轻松活泼的语言，学生们动情的角色朗读将我们拉进了这节课堂中，共同嗅着母爱的芬芳…</h3><h3> 王哲老师教态亲切，自然大方，注重学生的基础，有讲，有读，有写，充分发挥了学生各方面的才能，如果美文加更多的美读，相信王老师这堂课应该会更精彩！</h3> <h3>老师们继续集体听课</h3> <h3> 两节课后，语文组老师对两位老师的课作了精彩点评，两堂课各有亮点，各有精彩之处，当然两位老师还有更大的进步空间，希望继续努力！</h3><h3> 最后吴校长提到，语文课应上出语文味儿，要站在文本的新高度，能走进去还要走出来，让语文课堂在一种轻松愉悦的，情感激荡的状态中进行！</h3> <h3> 走的每条路都任重而道远，希望作为年轻老师的主力军，能向老教师虚心学习，潜心教研探讨，多读资料书籍，做好语文的教学工作，做生活的有心人！</h3>