<h3> 国培（2019）—安徽省小学语文</h3><h3> 骨干教师高端培养项目</h3><h3> 系列报道</h3> <h3> 清晨，站在窗口，顿感神情气爽。经过一夜潇潇秋雨的洗涤，空气清新了许多。接下来的三天，我们依然在路上，通往光谷一小的跟岗研修路上。</h3> <h3> 时值深秋，有道是一场秋雨一场凉，但在光谷一小的校园里，却暖意浓浓。报告厅内，一年一度的武汉市高新区习作指导教学竞赛，正如火如荼地进行着。这个美丽的邂逅，着实让我们组激动了许久。组长早早的领着一队人马，赶到报告厅，唯恐错过一次取经的机会。</h3> <h1><b><font color="#167efb"><u> 赛课篇</u></font></b></h1> <h3> 赛课期间，我们小组有幸聆听了六节习作课。李美玲和刘祎雯老师：《我的拿手好戏》，罗艳老师：《他__了》，龙远玲老师：《__即景》，胡婷老师：《我有一个想法》，杜小琴：《那次玩得真高兴》。李美玲和刘祎雯老师虽说是同课异构，但却精彩纷呈。李美玲老师的课，形式新颖，以校园达人秀的形式，引导学生们由浅入深地说自己的拿手好戏，处处渗透着写法的指导。李祎雯老师，导课环节就献上自己的拿手好戏——自己做的美味小点心。孩子们的兴趣立刻被调动起来，纷纷发言，畅说自己的拿手好戏。李老师从指导构思到剖析例文，都紧抓习作训练要素，特别注重培养孩子们观察、提炼、概括的能力。短短的一节课，孩子们拟写的习作提纲详略分明，重点清楚。相信孩子们提起笔来，定能思如泉涌。</h3> <h3> 执教老师妙语连珠，启发着引领着；听课老师聚精会神，思索着感悟着。</h3> <h1><font color="#167efb"><i><b><u> 赏课篇</u></b></i></font></h1> <h3> 你方唱罢我登场。跟岗学校精心准备了3节展示课。刘嘉琪老师：《盼》，肖傲竹老师：《葡萄沟》，余超老师：《坐井观天》。肖老师抓住“葡萄沟是个好地方”这一中心句，引导同学们从葡萄美、多、甜以及老乡热情四方面感受中心句。利用流程图指导学生掌握葡萄干的制作流程，直观形象。小组代表纷纷发言，与执教老师交流沟通，相互促进。</h3> <h1><b><font color="#167efb"><u> 交流篇</u></font></b></h1> <h3> 在欣赏美美与共的师生课堂后，我们又来到了各美其美的个人讲堂。邱俊琳、叶俊、阚艳、殷春莹、涂小明、刘嘉琪6位老师分别从班级管理、班级活动、教研组活动、家校沟通、个人认知等方面作了经验分享。邱俊琳老师以时间为序，和我们分享了她和班级孩子一天的校园生活，尤其是在班级卫生管理方面，她摸索出“班干检查，高度自洁”的小妙招让我们眼前一亮，在场老师纷纷表示回到自己的班级也来一次尝试。叶俊老师也是一位有温度和智慧的老师，谈吐自信洒脱，颇有桂贤娣老师的风采。她以自己在班级中开展的班级活动“班干竞选”为例，再次诠释了“生活处处皆语文”的理念。</h3> <h3> 跟岗研修已经结束，感谢光谷一小的全体老师热情细致的接待，执教老师的智慧付出。光谷一小热情的帅哥，一直把我们送上大巴车。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>研修学习路漫漫，感谢路上与君伴！</h3>