<h3> 为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，稳步推进我园课程游戏化的建设，丰富幼儿园区域活动，2019年10月24日，我园非常荣幸的邀请到了康轩文教集团的吴玲老师为我园教师开展《班级区域活动环境创设策略》和《班级区域活动计划与实施》的现场互动交流培训。</h3> <h3>在培训前，吴老师先和大家来一个热身游戏，你看，我们的老师玩的多开心😄</h3> <h3> 吴老师从区域活动的内涵与价值、区域的种类以及要素、区域活动的规划和指导评价、各类区域活动的意义及其创设与实施等方面，专业剖析了目前区域活动实施的优势以及不足。</h3> <h3> 理论是实操的基础，更重要的是在实操中理解理论更深层次的环节。下面是老师们对区域材料的探索与研究。</h3> <h3>商业幼儿园的老师们通过实践操作表现自己对区域材料的理解，体现出商业幼儿园老师积极学习的精神。</h3> <h3>幼儿园的教学以游戏为主，其中区域活动是幼儿游戏的重要组成部分，所以幼儿园通过多种方式，帮助老师们不断地学习感悟区域活动的教育价值，树立广义的课程观，把开展区域活动放在重要的位置，不断提升区域活动的效益，为促进幼儿的自主发展做出不懈地探索和努力。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">怀集县商业幼儿园</h3><p style="text-align: center;">“凝心聚力，共筑幼教梦”</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">识别图中二维码关注我们</h3>