<h3> 为了进一步加强学校教师心理健康教育工作，营造和谐的校园心理健康教育氛围，并引导教师认识心理健康的重要性，掌握心理健康的知识，提高教师德育工作水平。2019年10月24日下午，由泾河新城中学大学区长学校---泾干镇中学组织，邀请国家二级心理咨询师、培训讲师、心理治疗师黄孜孜老师做了一场“关于家校沟通”的心理健康讲座。来自大学区泾干镇中学、文塔寺中学、永乐镇中、高庄中学和泾华学校这五所学校的一线教师代表、班主任在泾干镇中学阶梯教室参加了培训。</h3> <h3> 培训开始之前，黄老师一个简单的“按摩操”，拉近了和在场每一位教师之间的距离。</h3> <h3> 简单的互动之后，黄老师以家校沟通为切入点，让我们在场的每一位明白父母是学生成长的第一任教师，父母的教育、关爱与引导，决定了孩子的气质、素养与发展，同时良好的家庭教育也为学校教育的成功奠定了坚实的基础。</h3> <h3> 但是，在社会经济的快速发展下，家庭教育显得越来越苍白，越来越无力。家长的焦虑感与日俱增，家长的培养目标与学校的培养目标渐行渐远，这也是我们一线教师在学生管理方面、家校配合方面存在的困惑。</h3> <h3> 远到前几年的李天一“坑爹案”，北大学神弑母案，近到一个多月前深圳13岁少年的“自杀”，无一不体现了因家庭教育失败而导致的悲剧。</h3> <h3> 针对这个问题，黄老师指出，正确的把握青少年的心理发展趋势，认知他们生理上、心理上的发展至关重要。</h3> <h3> 众所周知，初中阶段的学生其实就是一个成“人”的阶段，他们渴望独立，渴望被认知，但是由于生理发育的不完全，导致情绪化过于激烈，如果我们不明白学生发展趋势，那么很容易在这个阶段不能给予到学生们最渴望的关注。黄老师深入浅出的讲解，并辅助以案例分析，让我们在座的每一位都能理解现阶段的我们该如何更好的关注到每一个学生。</h3> <h3> 认识了学生，我们身为教师这个“桥梁”的身份，也要及时的把学生的情况积极地传递出去，此时，家校沟通显得至关重要。黄老师提出，我们一线教师应该及时帮助每一位家长寻找现阶段学生表现出来问题的根源。尽可能的促成一个完整的教育圈，让每一位学生积极、健康、快乐的成长！</h3> <h3> 了解完了学生，沟通好了家长，黄老师也讲到作为一线教师，我们应该如何积极的调整心态，如何平衡自己的压力，以及如何宣泄自己的情绪，让我们在座的每一位教师了解到心理健康对自己、对家人及对教育教学的重要性。她鼓励我们做一名守望幸福、播种快乐的好老师。</h3> <h3> 整个培训过程中，每一位参会老师都在认真的做着笔记，生怕自己漏掉什么。</h3> <h3> 最后，泾干镇中学赵伟校长对这次培训做了总结，他指出本次心理讲座为进一步加强家庭与学校之间的合作，共同促进学生的发展起到了积极的作用，相信在老师、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好目标，让孩子健康快乐地成长、成人、成才。</h3> <h3> 黄老师以她精通的专业知识和图文并茂的互动讲授，陪伴我们度过了有价值的三个小时，使参训教师受益匪浅。窗外气温骤减，寒气逼人，但参训的每一位教师都心似骄阳，意犹未尽。</h3><h3> 感谢黄老师带来的精彩培训，感谢泾河新城中学大学区学区长学校泾干镇中学的精心安排，感谢所有参训教师的积极配合！愿每一位教师学有所得，学有所悟，学以致用！</h3> <h3>图片 李彤</h3><h3>编辑 李晓敏</h3>