芙蓉小学党支部 “三结合”将主题教育引向深入

王大鹏

　　潍城区芙蓉小学认真学习中央关于开展第二批主题教育的指导意见，贯彻落实潍城区教体局“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，结合学校工作实际，通过“三结合”举措，实现主题教育与学校工作互促互进，引领主题教育走向深入。

　　一、坚持个人学与集体学结合，推动学习入脑入心
　　根据学习内容，详细制定学习配档表。采取集中学习和个人自学相结合方式，引导党员教师读原著、学原文、悟原理。党员自学《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》等推荐书目，并于每周三下午组织起来集中学习，撰写主题教育学习心得体会；学校党组织书记作“不忘初心、牢记使命”专题党课辅导，带头学习主题教育知识；组织“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会知识100条学习测试，巩固主题教育学习效果；用好红色资源辅导学，组织观看《王尽美》《祖国，我对您说：红心永恒》《泰山“挑山工”》等视频，提升党员思想境界，深化主题教育成效。 二、坚持学思用与知信行结合，推动初心求深求实
　　紧紧围绕“八大专题”进行理论学习研讨，采取“党员依次发言、书记逐一点评”的方式，引导广大党员教师更好地履职尽责。结合新中国成立70周年，学校党支部于9月26日组织全体党员走进潍坊烈士陵园，开展现场教学，接受革命传统教育，引导党员教师厚植爱国情怀、勇担时代使命。10月15日组织全体教师开展“讲师德、铸师魂、做先锋”演讲活动，塑造教师教书育人良好形象。10月23日组织党员走进增福堂社区，开展党员社区志愿服务，深入一线，为民服务解难题。 　　三、坚持找差距与抓落实结合，推动问题根本解决
　　学校建立班子成员与值班教师巡查巡视制度，组织开展校长接待日、家长开放日活动，及时发现问题、化解矛盾，确保问题当天解决。学校党支部通过调查问卷、个别谈话等形式，把师生和家长们的建议充分梳理，列出支部问题清单，形成问题台账，逐项整改落实；学校班子成员结合各自分管工作，通过调查了解、分析研究形成调研工作报告；全体党员教师结合具体工作，深入家长学生群体，深刻查找问题根源，认真形成问题清单，逐一实行销号管理，确保问题整改到位。

　　下一步，学校将以主题教育为契机，紧紧围绕立德树人这一根本任务，抢抓机遇，积极作为，不断激发党员干部和师生的内生动力，为芙蓉新样态学校的建设注入新的活力，努力办人民满意的教育，为全区教育事业的新发展做出更大的贡献！