发扬红色传统，传承红色基因——江西省中小学红色文化课程建设与师资培训第二期活动纪实

邱

红色

文化

教材

资源

教育

基因

培训

立德

树人

传承

　　金秋十月，南昌城内桂花飘香。为深入贯彻落实习近平总书记关于红色文化的系列讲话精神，扎实推进红色文化育人工作，更好地发挥红色文化课程在立德树人中的重要作用，提升教师运用红色文化资源教育教学能力，2019年10月22-24日，省教育厅组织了全省近300名骨干教师参加这次红色文化课程建设培训。

　　

　　鹰潭市共派出12位老师参加了这次培训学习，由市教研室李丽华副主任带队。

　　

　　在开班仪式上，省教育厅师资处陈露副处长发表了讲话，她提出2点要求：一、要深刻领会红色文化教材普及使用的重大意义。红色文化蕴含着厚重的历史底蕴和丰富的精神内涵。江西作为革命老区、红色圣地，是红色文化最为深厚，红色资源最为集中的省份之一。江西红色文化以其资源的丰富性、内容的原创性、分布的广泛性和历史的悠久性，成为江西重要的文化名片。在大力倡导文化自信和学习中华优秀文化的新时代，红色文化教材的普及使用无疑具有深刻的现实意义和时代意义。

二、切实提高红色文化教材使用培训的效益。以江西红色文化资源为主要元素，编写面向各级各类学校和学生的红色文化教材，是江西贯彻落实党的十九大精神的创新之举，是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。我们要着力在使用好上下功夫，推动红色文化教材体系向学校教学体系转化，成为我省立德树人的红色教育品牌。

她说，感知红色文化，聆听红色故事，欣赏红色童谣，领会红色精神，体验红色情境，萌发红色情感，这是本期培训的主要目的，也是传播红色文化、用好红色教材的重要体现。在此，她希望各位能静下心、沉下心，暂时放下职务、暂时抛却工作，端端正正参加培训学习，顺顺当当取得培训效果，扎扎实实发扬培训作用，共同努力，推动红色文化教材在全省各地广泛而有效的使用。

　　中共江西省委、江西省人民政府高度重视青少年的革命传统教育。2018年，省教育厅会同国家教育部教育发展研究中心共同开发了《红色文化》教材，教材内容涵盖幼儿园，小学，初中，高中和大学各年级各学段，一套共6本，在全国属首次。

　　现在出版的这套《红色文化》教材，史料翔实，说里有据，图文并茂，生动可读，为红色资源的有效利用、红色传统的更好发扬、红色基因的积极传承提供了重要载体。

 

23日上午，我们聆听了井冈山大学校长张泰城教授的讲座《红色文化系列教材的整体设计与教学框架》。

张教授解释，红色文化资源主要是中国共产党领导中国人民在革命战争年代进行的革命活动及结果，这种活动及结果表现为人们可以开发利用的历史遗存。红色文化资源经常简称为红色文化或者红色资源。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视继承革命文化，传承红色基因。习近平多次强调要把“红色资源利用好、把红色传统发扬好，把红色基因传承好。” “共和国是红色的,不能淡化这个颜色。”

张教授从4个方面展开来谈红色文化教育：一、红色文化资源是立德树人的优质教育资源。二、红色文化资源是育人的课程建设。三、红色文化教材的内容选取与呈现。四、各年级各学段的红色文化教材概况。

张教授说，红色文化资源承载了党领导中国人民进行的波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，具有强大的吸引力和感召力。红色文化资源蕴含理想信念、道德情操、意志品格、价值观念等方面教育的重要内容，在立德树人，在传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人方面具有重要作用。

　　接下来便是由中国社会福利基金会荧火星空教育公益计划发起人肖良秘书长指导我们如何用VR实景教学开展红色文化教学。

　　23日下午和24日上午，我们分小学组和中学组聆听讲座。小学组分别由南昌市东湖区教体局的肖贤老师，青云谱区教研室万雯雯老师，南昌市百花州小学林通老师讲课；中学组由井冈山干部学院的匡胜教授讲课，中国共产党革命精神与文化资源研究中心肖发生教授授课。

　　这几天，学员们认真聆听着，用心做着笔记，感叹着千千万万的革命先烈们用生命换来的如今的太平盛世，是多么得不容易啊！
 习近平总书记强调，“让红色基因代代相传，革命传统教育要从娃娃抓起。对学生既要注重知识灌输，又要加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉。”

的确，红色文化资源承载了中国共产党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，其内涵的红色基因是人民共和国的“遗传密码”，是我们在新的历史征途中不忘初心、牢记使命、永远奋斗的不竭精神动力，也是我们在新时代履行立德树人职责、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的宝贵精神财富。

　　通过这次的学习，让我们更加坚定了信念，不忘教育初心、牢记教育使命，努力有效地把这套教材运用到课堂教学和课外活动中去，围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一根本问题，把培养社会主义建设者和接班人明确为教育的根本任务，教育广大青少年不断厚植文化底蕴，传承红色基因，打好中国底色，强化国家意识。为实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！