远山近水皆有情 千里访学满载归 ——苏州访学之旅纪实四

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课堂

我们

学生

学校

苏州

地震

初级中学

笠泽游学

吴地杰士曾风流，园林叠石美尽收。

白首方悔读书迟，有幸笠泽一日游。

　　烟柳画桥，风帘翠幕，苏州访学三天来我们充分领略了江南水乡的诗画美景以及其深厚的人文底蕴。今日清晨，我们在教研员马老师的带领下整装齐发，早早赶往苏州市吴江区笠泽实验初级中学，开启了我们第四天的访学之旅。

　　(一)参观校园

苏州市吴江区笠泽实验初级中学是一座设置齐全的新建学校，校园建筑则采取了苏州古建筑白墙黛瓦的模式，古色古香，颇有韵味。学校的办学理念是“大爱润心，厚德载物”，与我们齐鲁文化中孔子的“德不孤必有邻”遥相呼应，也符合立德树人的现代教育理念。

　　学校领导对老师们的到来表示了热烈的欢迎，之后，李校长便带领老师们参观了学校较具特色的社团功能室和学生成果。

　　我们印象最为深刻的是家政教室和地震展馆。家政教室让学生自己动手制作美食，提高了他们的独立生活能力，增加了学习生活的乐趣。地震展馆详细介绍了地震的危害和减灾知识，很好的体现了学校的办学理念“大爱润心，厚德泽人”。同时管内还设有各级地震体验台，老师们表现出很大的体验乐趣。

  (二)观摩课堂

我们聆听了九年级陆老师执教的《敬业与乐业》这堂课，从中深受启发。整堂课设计精巧而完整，教师始终用热情饱满的情绪，感染每位学生，把学生带入文学的殿堂！

　　下午老师们经过组内研讨评课，各选出一位代表就本堂课进行了“适切”的评价。

　　(三)“适切”课堂

评课结束后，在笠泽中学学术报告厅里，我们汇聚一堂，聆听笠泽中学各学科老师的“适切”课堂大家谈，让我们深刻领悟了“适切”课堂的内涵。所谓适切，就是适合、贴切，“适切”课堂充分调动了学生的积极性与创造性，收到了满意的效果，值得我们深思。

他山之石，可以攻玉。走出来，让我们开阔了眼界，提升了自我。

　　最后，以老师们的一首词结束今天的研学之旅。

浪淘沙·访学姑苏

恰是江南秋，访学苏州。桂香满城暖风柔。千古都城藏名校，孰比风流？

拙政园林幽，水绿虎丘。唐寅陆逊才子稠。如渴求知勤探讨，更上层楼。