<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，10月24日上午全体语文教师满怀期待地走进了李芳老师的课堂——《我要的是葫芦》。</h3> <h3>瞧！孩子们听得多认真呀。李老师的谜语可真有趣！</h3> <h3>就连后排听课的老师也都被深深的吸引了过来。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天，李老师用一种全新的方式来教学生字，整节课始终<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">贯穿着识字不离文、离文不识字的理念。把一个个生字通过语言、通过图画、通过情境活灵活现的展示在学生面前。这种轻松愉悦的教学氛围使学生在这堂课中学得既扎实又开心， </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">取得了理想的教学效果。 </span></h3> <h3>课后，全体语文老师对该堂课展开了研讨，在肯定李老师优点的同时也提出了各自的见解！在相互学习中共同提高、共同成长！</h3>