学区教研助力青年教师成长，音乐研讨课《打靶归来》。

贝卡贝卡

歌曲

打靶

感受

教师

中学

教研

学生

速度

归来

课堂

        2019年10月23日上午，学区全体音乐教师来到保定市第二十二中学，开展教研活动，旨在促进十三中学区音乐教师的沟通与交流。

       本次活动由保定市第二十二中学马天一老师带来的音乐课《打靶归来》。

       通过军姿站立式观看，回顾“阅兵方队走过天安门广场”片段，感受作为中国人的自信心和自豪感。

      通过歌曲背景和作者的简单介绍，初步了解歌曲。

      观看打靶视频，了解什么是打靶练习。

       初听歌曲，感受节奏律动，一起拍手打拍子感受歌曲节奏。

　

　　歌曲《打靶归来》为六声徵调式，2/4拍子，六句乐段结构。歌曲旋律清新优美，进行曲风格，但又具有轻松、愉快的气质。

      通过逐句分析歌词，使同学们脑中浮现画面，以便于理解和感受歌曲情绪。鼓励学生边读歌词边打拍子。

        体会歌曲展现出的革命战士团结紧张、严肃活泼的战斗风貌和乐观精神。

　　熟悉拍子后，播放音频，学生小声跟唱歌曲。

　　注意情绪的理解，和节奏的把握，对歌曲熟悉后，引导学生把自己当作解放军战士，放开声音，投入感情歌唱。

　　学会歌曲后，试着师生一起将歌曲放慢速度歌唱，感受歌曲速度变化后的不同，通过女生放慢速度，男生原速度对比体验，通过改变歌曲的速度、强弱而呈现出的不同歌曲情绪与感受。

　　总结课堂，布置作业。最后把自己当作解放军战士，伴随歌曲《打靶归来》整齐有序地踏步离开教室，感受进行曲速度歌曲。

        通过本次活动，同学们积极参与，各位教师也给出很多建设性意见和非常专业的指导，相信十三中学区的部分新进教师在老师们的带领下细心钻研，发掘课程方向，汲取积极向上的多元化课程进课堂，课程以学生为主体，发展创新，引导学生积极主动学习。

十三中学区教研教师教学研讨之后进行评课：

一、正值祖国70周年华诞，导入扣题。

二、引导学生感受军旅生活，家国情怀。

三、课堂内容的再丰富，以及重难点的把握。

四、教师示范的重要性。