小学中段几何教学,高低段几何的纽带

王文斌

<h3>  “桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。”在这金子般的季节里,寿昌第一小学数学组的第五次教研活动如期举行。本次活动由周立泉老师执教三年级数学《认识长方形和正方形》。</h3> <h3>  周立泉老师以观察机器人身体由什么立体图形组成,而后牵引出平面图形长方形和正方形,很有效的调动了学生积极性,新课以此开始。</h3> <h3>周老师课堂组织有序,结构完整,把《认识长方形和正方形》分为了长方形和正方形的组成,长方形和正方形的特征,按要求画长方形和正方形,数长方形和正方形的个数,层层深入,逐个击破。从课后反馈来看,学生对长方形和正方形有了更深入的认识。</h3> <h3>  都说“授人以鱼,不如授人以渔”,周老师在引领学生探究长方形的特征时,充分让学生动手用“量一量”,“折一折”的方法进行探究,这之后学生探究正方形的特征就轻而易举了。课堂中还应用了摸一摸,画一画,有序的数一数等方法。对以后的几何学习做好了铺垫。</h3> <h3>  整节课学生积极参与其中,看!一开始学生脸上满满的迷惑,到课后脸上露出满满的喜悦,不就是通过数学获得成功的喜悦吗?</h3> <h3>课后,数学组的老师在教研组长方燕的带领下,对这节课进行了讨论。周老师循循善诱的教学手段,有“大家”的风范。老前辈黄建、詹茂娟给了很好的建议。如:黄老师说:“数学课堂上,教师的语言要精炼,尽量的把说让给学生”。中段学生的几何,要让学生多说,多动手,这样才能为以后几何学习做准备……</h3> <h3>  此次数学教研活动大家收获颇多,相信在整个数学教研组老师的努力下,寿昌第一小学的数学会更上一层楼!</h3>