聆听智慧，互促成长。——绣湖中学教育集团毛旭君老师班主任经验分享会

Brittany

身教最可贵，知行不可分。10月23日晚，绣湖中学教育集团召集两校区的青年教师，在稠江校区举行了第一次青年教师集体培训，培训内容是毛旭君老师班主任工作经验分享会。会前，两校区的青年教师早早坐在阶梯教室，翘首以盼此次的学习与交流。         交流会伊始，张涵铭书记就班主任工作进行了会前发言。张书记凭借自己十一年的班主任工作经验，耐心而又温和地教导我们：要做一名合格的班主任，最重要的就是要以一颗平等的、无偏见的心去关爱学生。要成为一个优秀的老师，优秀的班主任，更要将“勤”与“细”两方面并重。勤能补拙，只有勤奋才能弥补经验的不足；细节决定成败，只有注重细节，才能积累经验，不断成长。张书记的发言虽然简单，却寓意深刻。         交流会随着毛老师的发言而进入了高潮阶段，毛老师以“小爱、小智慧、小心思”为主题，以自己丰富的工作经验为基础，为我们分享了班主任在考试前后的班级管理方法——         在考试前，毛老师会努力带好班里的节奏，用“小恩小惠”的方式关爱学生的心灵；用“同伴鼓励”的制度激励学生的学习；加强“父母亲思”，默默关注每一个孩子；利用“假期陪伴”，增强学生的假期约束能力。在考后，毛老师会利用好考试的机会，分析成绩，用排排队、打打勾、开开会的方式让学生充分了解到自己成绩的进退，对自我学习状态进行细致地分析，摆正学习态度。同时也让家长更了解孩子的情况，更配合班主任的工作。毛老师精彩而富有激情的分享让在座的每一位老师都受益匪浅。                 交流会期间，在场的青年教师们，有的奋笔疾书，记录成功经验；有的侧耳倾听，反思自己的得失。在聆听和分享中，我们懂得了“以小思带班级，以小爱育心灵”是管理班级的良方。         分享会后，进入答疑环节。我们青年教师向毛老师提出了许多关于班级管理的问题，讨论十分热烈。毛老师亲切又有耐心地一一解答了我们的问题，为我们的班主任工作提供了更多的建议和方法。         每一次的学习总会有收获，每一点收获都会促成长，每一次的成长都将成为我们成功道路上的铺路石！短短的一个多小时，不仅让我们学到了治班技巧，还带给我们更多的启迪与思考。         教育需要智慧，智慧源于真爱。本次的培训活动让我们明白了：要做一名合格的班主任，就需要用真心真意去叩开孩子们的心灵窗棂，用智慧去引领孩子们健康快乐成长。在班主任发展的漫漫路途中，我们应该且行且思且进，朝着成为一名具有教育情怀的老师，成为孩子们成长的引路人这一目标而努力奋斗！