<h3><font color="#010101"><b> “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。金秋十月，正是一年好景，我们迎来了“国培计划(2018)”宜都市初中语文送教下乡第二片区第三阶段活动:成果展示。第二片区的老师们齐聚一堂，在谷业军老师的主持下，开展了丰富多彩的展示活动。</b></font></h3><h3><br></h3><h3><b style=""><font color="#ed2308"> 活动时间:10月24日</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 活动地点:宜都市聂家河中小学</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 活动主题:成果展示</font></b></h3> 便引诗情到碧霄 <h3><b style=""><font color="#167efb">第一项:课堂展示</font></b></h3><h3><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一首满浸忧国泪的古诗，一篇饱含爱子情的古文，一位风华正茂的帅哥，一位温文尔雅的儒者，为我们展现了各具特色的精彩课堂。 </b><br></h3><h3><font color="#010101"><b> </b></font></h3> <h3><font color="#010101"><b> 毛湖淌中学杨鸥老师执教的《春望》紧扣“望”字，引导学生在朗读中抓意象，找修辞，循循善诱，精析慢品，学生既感受到了诗人的爱国情怀，又习得了诗歌学习的方法。</b></font></h3> <h3><b> 宜都外校李家春老师执教的《诫子书》，自由读，示范读，齐读……以读贯穿课堂，在琅琅书声中，学生读出了深情，读出了期望，读明了道理，领悟了教诲，也收获了文言文学习的技巧。</b></h3><h3><b> 两位老师的课堂让学生学有所得，更让听课教师听有所感，真是一场视听盛宴！</b></h3> <h3><b> 两位执教老师说课。</b></h3> <h3><b> 培训团成员宜都创新学校向玉平老师以王荣生教授的话作为开场白，从内容的角度和组织教学的角度，对两节课进行了深入而又精妙的评论。她认为两节课都是"把语文课上成了语文课""是在用语文的方法教语文”，并由此展开评课。既有理论架构，又有实践指导。</b></h3> 其力不微意不浅 <h3><font color="#167efb"><b>第二项:微课、微故事分享</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b> 首先，培训团成员刘克艳老师展示了微课《汉字的演变》。她通过直观、生动、形象的画面，为观者展示了汉字演变的七个阶段，此课实用性强。</b></font></h3> <h3><b> 宜都外校向艳老师用制作精美的短视频，向我们讲述了她的育人故事《我们的故事》，内容动情。她实则有心的引导，看起来却似无意，她告诉了我们什么是教育的用心用情。</b></h3> <h3><font color="#010101"><b> 培训团成员宜都创新学校刘晓莉老师，对微课和微故事进行了精彩点评。她评价本节微课资源“是对学生进行知识通识培训的好资源，可以撩拨孩子们对汉字的兴趣”，并进一步推荐了与汉字有关的动画及书籍。评点向艳老师和她学生的微故事“如同一股清泉，缓缓流进了我们的心底”。我们都应该像向老师一样，将学生带到一定的高度，而不仅仅是教给学生知识。</b></font></h3> 酿得百花成佳蜜 <h3><font color="#167efb"><b>第三项:成长演讲</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b> 培训团成员谷业军老师以读《诗经点醒》的故事引入主题，激发了听众的兴趣。他以自己的学习感受和实际体验告诉我们:一、备课的力道会在课堂的张力中体现；二、做和不做，坚持和放弃，有天壤之别；三、在工作和学习中要善于并勤于思考。听他的演讲，也会有被点醒的感觉，如谷老师所说，我们“醒了就别做装睡的人”。</b></font></h3> <h3><font color="#010101"><b> 毛湖淌中学吴艳宏老师紧扣主题，从三个方面娓娓道出了国培带给她的巨大收获。吴老师的语言富有诗情画意，讲了专家讲座带给她的满满干货，讲了名师课堂给她的启发与感悟，也向我们讲述了她在磨课活动中，实实在在的收获。</b></font></h3> <h3><font color="#010101"><b> 宜都外校邹华蓉老师抓住作文教学这个点，结合自身的学习经历，谈了自己从名师课堂上，从国培提升班培训班中，从身边专家的指导里，如何受到启发，得到收获，并用于实践。她讲得有真情，听来感人。</b></font></h3> <h3><font color="#010101"><b> 刘克艳老师从"养眼，养脑，养德”三个方面对三位老师的演讲给予了点评。点赞台上的气质风度，点赞内容的深度，点赞美德给予的力度。</b></font></h3> 你言我语话成长 <h3><font color="#167efb"><b>第四项:座谈互动</b></font></h3><h3><b style=""><font color="#010101"> 演讲结束后，各小组聚在一起，交流国培中的收获、体会、反思、打算等，大家畅所欲言。</font></b></h3> <h3><font color="#010101"><b> 学员代表黄开蓉老师、杨鸥老师谈感受。</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b> </b></font></h3> <h3><font color="#010101"><b> "骏马自知前程远，不待扬鞭自奋蹄"，国培带给我们收获与成长，但前路漫漫，仍需奋蹄前行！</b></font></h3> 正是橙黄桔绿时 <h3><font color="#167efb"><b>第五项:国培总结</b></font></h3><h3><b> 潘家湾民族中学叶绍继老师、毛湖淌中学冉洪平老师、五眼泉中学张红旭老师、聂家河中学向玉蓉老师、宜都外校裴成蓉老师，分别以《国培，让我们看到了曙光》《学习，让我们成长》《反思明差距，学习促提高》《国培，心灵的洗涤》《学习之路不止步，扬帆起航再出发》为题，全面细致地总结了各校国培学习的收获。</b></h3> <h3><b> 培训团成员谷业军老师做了片区国培总结《集结国培送教，促升教师素养》。培训团组长罗凤琴老师虽人在外地学习，但仍心系国培活动，她对这次成果展示做了周密的安排。罗老师从以下三个方面对第二片区的国培学习做了详尽总结:一、问诊送教:源头活水清如许；二、自主研磨:天光云影共徘徊；三、提炼总结:半亩方塘一鉴开。</b></h3> <h3><b> 泰戈尔说:“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过”。国培，我们都曾努力过，痕迹，已留在思想的天空。</b></h3> 直挂云帆济沧海 <h3><font color="#167efb"><b>第六项:班长寄语</b></font></h3><h3><b> 宜都市初中语文教研员彭泽元老师和学员们一起回顾了国培旅程，欣喜于大家的努力和成长，特别欣慰有两位男老师参与今天的课堂展示。彭教研评价杨鸥老师的课:有层次，有深度，有厚度，有效度；李家春老师的课:有境，有度，有序，有味。同时，彭教研也一针见血地指出了国培中存在的不足。最后，他对学员们提出了三点殷切希望:一、要让学习成为生命的自觉；二、要让成长成为我们的不懈追求；三、要让育人成为一种情怀。</b></h3><h3><b> 有这样的掌舵人指引我们前行，路再远，风再大，又有何惧！</b></h3> <h3><font color="#010101"><b> " 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"愿我们风雨兼程，扬帆再起航，去继续寻找诗和远方！</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>图片: 谷业军</b></font><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 向玉蓉</b></h3><h3><font color="#ed2308"><b>编辑: 刘克艳</b></font></h3>